「(⏺)ええ(🐷)、(🏣)は(⏮)じめ(👄)の(💙)うちは(🎫)、いつもこん(😖)なふ(🤵)うですよ。五分や七(qī )分(🚪)はたいていおく(🌃)れます。」
就寝しゅうしんは九時半、(🚎)消燈しょうとう十時(🔑)ときまったが(⛰)、懇(📕)(kěn )談会(✳)を(🕯)終(🧔)わ(🕵)った(🌈)ときには、すでに九時(shí )半をすぎてい(🅿)た。
まっさきにか(🏛)れの(🔪)目についた(👌)の(🏋)は、田川(chuān )だった。田川(chuān )はいや(🌷)に胸(xiōng )を張(zhāng )り、(⏰)軍隊流の(🚵)不(bú )動(dòng )の(📺)姿(zī )勢でしゃちこばってい(🕷)た。そ(😶)して、次郎(😴)が肩(🔄)かたから力(lì )をぬかせようと(👵)、どんなに(🐑)骨をお(🚺)っ(㊙)て(⬅)も、なかな(💢)かそうはならなか(🖌)った(🏛)。こ(🗻)れに(🏪)反し(🅰)て(🍧)、飯島は最(💶)初から(♟)、(📓)ごく(🍣)器(qì )用に正しい姿勢をとっ(🕋)ていた。もしか(🐴)れが、おりお(💐)りうす目をあ(🕔)けて朝倉(🚀)(cāng )先(xiān )生の顔(⛰)をのぞくようなことさえ(💗)し(🍰)な(🤨)かったら(⏮)、(🍫)か(🔌)れの静坐は(🚞)、塾生(🕺)(shēng )の中(🚦)(zhōng )でも(🏸)、最もす(🐒)ぐ(😂)れた部類に属していたのかもしれな(👭)かったのである。
「(✌)これで、(🍓)ともかくも、ここ(🦌)の生活設計がおた(🐧)がいのものと(🛁)してできあが(🏙)った。おたがいのものとしてできあ(📳)がった以上(shàng )、それがうまくいかなけ(🕦)れば(🤐)、おたがいの責(zé )任だ。むろんこの設計は、明日からのす(✅)べり(🎓)出しに、いちおう(🍮)のよりどころを(🌷)与(🍿)えたま(🚳)でで、(🤲)これが最上(shàng )のものであるとは保証(💺)できない。だから、だ(🧕)んだんやっ(🚮)ていく(🐟)うちに、不(bú )都合(🦃)な点が(🍿)あれば、いつでも(🥢)修(🈳)正(〽)しようし、また、新し(🍃)い案が出て、それがいいも(🐻)のであれ(🌧)ば、ど(🐐)し(✏)どし(🖌)とり入(🎷)れて(👼)行くこ(🥉)とに(🚔)したい。そういうことをやるのも、やはり(🌩)おた(🎋)がいの責任(rèn )だ。あらためて言(🤔)うが、友(💽)愛と創(chuàng )造(🌏)、この(🥢)二つを(🧔)精神的(🐝)基調とし(🌭)て、これか(✊)らのおたがい(🆓)の生(shē(🙆)ng )活を、す(📱)みからすみま(🏡)で磨みがきあ(🚆)げ、(👠)いき(🍽)いきと(📯)し(📒)た、清(🍵)らかな、そし(🌛)て楽しいものに(🤭)育(🅾)てあ(🥫)げ(🏿)ていき(🚬)たいと思う。」(⏭)
次(🍠)(cì )郎は(💋)、(📲)すぐ、事務(🙌)室の前(🚳)から(🦕)玄関(wā(🏍)n )に(🖲)かけ(🛀)ての掃除を手伝(yún )った。朝倉(cāng )先(xiān )生も、そのうちに(👽)塾長室(🌧)から廊(láng )下に出(🌦)(chū )て、(🛅)みんなの(👱)様子を見ていたが、それもほんのしばらくで、すぐまた塾長(🤥)室にもど(🥃)り、椅(yǐ )子(🕓)に腰こしをお(⏳)ろすと、そのま(🦀)ま(🛫)何か深く考えこんでいた。
(🔴)じょうだんめかして、そ(⛏)んなこともいった。ゆうべ各(🎳)室(🥦)で就寝(🔕)前(🙏)に行なわれた互選(xuǎn )ご(😗)せんの結(🥞)果、(👄)かれは(🧗)第五(wǔ(👅) )室(🦕)の室長になっていたのである。
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