「しかし(🕐)、そんな意(yì )味(wèi )なら、(🤣)今更先(🥗)生に云(🤯)われなく(🦃)ても(🚲)、孟懿子(🔲)もわかっていられる(📡)でしょう。もう(📅)永(🤱)いこ(🈸)と礼を学ん(⛳)で(♓)いられるの(🔆)ですから。」
い(🏧)つの間(🈵)にはいって来たのか、一人(ré(😹)n )の小姓が、彼の(😓)すぐ背後(🚎)うしろか(🤛)ら、そう云(yún )った。彼(bǐ )は返事を(🛫)する代りに、ばね仕掛(guà(✈) )の人形(xíng )のように、卓のそばまで行(🎑)って、せかせかと服装をととのえた(♍)。
孔(🛋)(kǒ(📱)ng )子(zǐ )は、自分(🚨)(fèn )のまえに(🚰)、台にの(🧘)せて置かれた(📙)大きな豚の蒸(💋)肉(😋)むしにくを(🦒)眺め(⛓)て、眉を(🔕)ひそめた。
「(🐐)大(dà )丈夫だ(🕙)と思います(🚍)。本(🐢)物(😈)が立(🚱)派(🤲)でさえあれば。」
陳亢ち(Ⓜ)んこ(🎖)う、(🌕)伯(⭐)(bó(✳) )魚はくぎょに問い(📤)て曰く、子も亦(yì(😚) )異聞(wé(🔣)n )あるか(🛩)と。対えて曰く、(🔋)未だし。嘗(🕒)て独(dú )り立てり。鯉(📷)り(🚯)趨(🦌)はしり(🙀)て庭を過ぐ。曰く、詩(📔)(shī(🎫) )を学(🐓)びた(🎩)る(🙆)かと。対え(🤦)て曰く、未だしと。詩を(☕)学ばずん(🐌)ば、以(yǐ )て(🧦)言う(🕸)こ(😦)となしと。鯉(👶)退(😜)し(🚠)りぞきて詩を学べり(🎠)。他日(🚇)又独(🛎)り(🏛)立(lì )てり。鯉趨り(🗒)て庭(tíng )を過(guò )ぐ。曰く、禮を学びたるかと(😘)。対えて曰(🗳)く、未(wèi )だしと。礼を学(xué )ばず(🔹)んば以て立(🕋)つこ(👚)となしと。鯉退(👪)きて礼を学べり。斯の二者を(💜)聞(wén )けりと(🌆)。陳亢(kàng )退(tuì )きて(❎)喜(⬜)びて曰く(🙆)、(🎊)一(🎢)を問いて三(💾)を得たり。詩を聞(🏯)き(🌀)、礼を(🎀)聞(🙊)き(😯)、又(yòu )君子の(⛅)其の子こを(😟)遠ざ(😃)くるを聞けりと。
犂(lí )牛の子(zǐ )
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