漫画《えろ 動画 王様 ゲーム》2行目ライン
えろ 動画 王様 ゲームあらすじ
「(💎)そ(🕎)うだ、金があって(🙉)時間があって学(🕜)(xué(🧒) )問(🔻)するもの(🔒)は幸福(🕦)だ(🎠)、わしの塾(shú )じゅくの生徒は(🎠)みんな(🈯)不幸(xìng )な(♉)やつばかり(➖)だ、(👼)同じ土地に生まれ同じ年ごろでありな(🍫)が(👵)ら、ただ、(👝)金のために甲(➖)こ(🤘)うは(😦)意気揚(yáng )々(🕗)ようようと(🏺)し乙おつは悄(qiāo )然しょう(🏽)ぜ(🤩)んとする、こんな不(🌛)公(📳)平(🚵)な話はないの(🍜)だ、(🐢)いいか安(🌵)場、そ(🔷)こ(🚆)でだ、わしは生徒(tú )共の肩身を(🍖)広く(🧔)さしてや(🧡)りたい、金ずくではかなわない、か(👎)れらの学(xué )校(xiào )は洋風(fē(🕹)ng )の堂々たるものだ、わし(💤)の塾じゅ(🏑)くは(🧠)壁が(🤷)落ち屋根(❗)がもり畳たたみが(🔲)ぼ(🤟)ろぼ(💌)ろだ、生徒は町(dīng )を(🌶)歩くにい(👇)つも(📦)小(xiǎo )さくなっ(🏓)てしょぼ(📧)しょぼし(🎎)ている、だからせめて野球でも(🕋)いいか(🆑)ら一遍(bià(😊)n )いっぺ(♈)ん勝た(✊)してやりたい(🔁)、(😣)実力(lì )のあるものは貧(❌)富にかかわらず優勝(🤬)者に(🍏)なれるもの(🍨)だ(🎌)というこ(🥙)とを知らしめたい(🚅)、(🥐)師(shī(🐿) )範生も中学生(🚭)も黙々生もくもくせいも同等のものであると思(🔟)(sī )わ(✨)せた(💩)い、大手(shǒu )をふっ(🐚)て町を(⛰)歩く気にならせたい、だからど(🏞)うしても今度は勝たねばなら(🐉)ん(🎶)、わしもこの年に(🚥)なって、な(🕎)にをく(📴)るしんで(🦖)す(🈹)っぱだか(⛑)にな(🔐)って空あき(📵)地ち(👈)で(🎻)バット(🕗)をふり(🌀)生徒等を相手に遊ん(🏩)でいた(🔔)かろう、生徒の自(zì )尊(zūn )心を養成したいためだ、そ(🌈)うして一方において町の人(⛑)々や官(♋)学(xué )崇(chóng )拝者を見(jiàn )かえ(🌞)してやりたいためだ、(🕴)野球の勝(🌀)敗は一(🛀)小(🚝)事(shì(🎹) )だが、(🐟)ここで負(fù )ければわしの生(🐣)徒(💑)(tú(💰) )はますま(🤛)す自(zì )尊(🗼)心を(🖥)失い(🚂)肩(jiān )身(🔧)を小(🉐)(xiǎo )さくする、実に一大事(🌈)件だ、なあ安(🤼)場、今(🚃)度こそはだ、なあおい、しっ(🗂)か(🍂)り(💵)やってくれ」
そ(📫)の日の試合(㊗)は製(🏮)粉会社の裏の(🧕)広場(🛍)でやる(🦒)ことになった、中学の運動場は修(xiū )繕(shàn )のた(😭)めに使(👩)用ができな(🦕)か(📍)った(🍘)、朝(🔩)か(🔞)らの(🍀)快(kuài )晴(qíng )でか(😯)つ日曜で(🍊)あるために見物人はどしどし(🖱)でかけた、(🐦)豆腐(🎚)屋の覚(jiào )平は早く商(🔡)(shāng )売(mài )をしまって肩(🌈)にらっぱをか(🦌)けたままで(😅)かけ(🍷)た、見ると正面(miàn )に大きな(➰)網あみをは(🚖)り、(🎷)白い線を大(🖕)(dà )地に引(⏺)い(📱)て、三(sān )ヵ(🥨)所に大き(🔺)なまくらのよう(🛰)なものをお(🍥)いてある、二(èr )本(běn )の長(♊)い線の両側に(✉)見(jiàn )物(wù )人が陣(🚑)(zhèn )ど(🗾)っているが、草の上に新聞(🙁)紙(⛔)を敷(fū )いて座って(🌊)るの(📏)もあり、また(🏸)むし(💻)ろ(🏾)や(🚠)こしかけ(🈷)を持ち出(chū )したのも(🌳)あった。覚(🤷)(jiào )平はか(🏨)くまで野(yě )球が(🙈)人気をひくとは(🦇)思いも(🔍)よらなかっ(🐲)た。かれは野球とは(🔥)どんなこと(⛏)を(🌯)するものか知らなかっ(😦)た。かれは豆(⛺)腐お(⚫)け(🈯)をにな(🏃)って町(👰)を歩くとき、おりおり子(zǐ )供等に球を頭にあてられ(👎)た(🥎)り背(🆑)骨(🙉)を打たれたりするの(😃)でむしろ野球に対(duì(🎏) )して反感(gǎn )をいだいていた。
「野球は午(wǔ(✒) )後(hòu )で(🏰)す(🤮)から(👙)、朝(🕒)(cháo )だけ(🦌)ぼく(🐳)は(⛵)売りにでます」
(🔸)見よ！ 黙(🎄)々(😑)塾の一隊(🎇)！ それ(🍫)はマーク(🥚)の着(🌼)い(⤵)た帽子(🍦)も(🛵)なく揃いのユニ(🌇)フ(🌎)ォ(🎗)ー(📿)ムもない、かれ(👗)ら(🆑)は一様にてぬぐいで(♐)鉢巻き(🍌)をしていた、か(💽)れらのきたシャツにはメリ(🗯)ヤスも(💄)あればねずみ(🛶)色に古び(🎦)たフラ(🏝)ンネ(🍆)ルも(📍)あり、腕のないじゅば(🔙)んもあっ(🗨)た、か(⭐)れら(🌛)は(😴)大(dà )抵(dǐ )たいていさ(🚻)るま(➰)たの上(shàng )にへこ帯をきり(👿)きりと巻き、結び(💳)玉(yù )を(🎳)後(👇)ろへたれていた、かれらの(⛵)はいてるのは車夫(🔃)のゴム足袋たびもあれば兵隊の古靴(xuē )もある。九(⛑)人はこ(💌)とごとく(🐮)ちがった服(✍)(fú )装(zhuāng )、その先頭にコーチ(😡)ャ(🧡)ーの安場(😢)は七輪しちりんのよ(🐀)う(🗣)な黒い顔をして(✔)こけ色にな(💥)った(🙋)一(🍔)高の制服制(🍢)帽(mào )で堂々と(🚲)歩(bù )いてくる。
「それ(🚤)はね、学生としていいことでは(⛺)な(😺)いが、(🐤)ぼくら(❤)だってそばが(🎴)食(shí )いたか(🕕)ったり、し(🍨)るこ屋(💠)へ(👑)はいることもあるから手塚(💔)(zhǒng )ばか(🎷)りは責められな(🐲)いよ(😋)」と光(guā(🤽)ng )一はい(🌇)った(😮)。
(🌝)千三はじっと考(kǎ(🛩)o )えた。
「そん(👦)なことが(🏀)あるもんか」(🏢)と柳(liǔ )はわ(🅰)らいだす(💍)。
「待(dài )ってく(🍺)れ」と光一はいった。「一(📧)体(tǐ(🥏) )手塚のなに(🛑)が悪いんだ(🤒)、問(wèn )題(📼)(tí(👁) )の要(🚊)点(🕺)が(🔕)ぼくにわか(🌵)ら(🛳)ないから説明してく(➰)れたまえ」
見(🔓)物人は拍手喝(hē )采はくし(🐡)ゅかっさ(💑)い(🤟)した、すねあて(🤤)とプ(⏰)ロテ(🌕)クターをつけた肩(🍎)幅の広い小(😟)原(yuán )は、マスクをわき(🎨)にはさみ、ミ(🖕)ッ(🍛)トをさ(🌕)げ(🚌)て(🌋)先頭に立(🧖)っ(🎆)た(😶)、それに(👳)つ(🔃)づいて(🐧)眉(🦐)目(🚔)秀麗びも(🏺)くしゅうれいの柳(🤔)光(👟)一(🌸)、敏捷びんしょうらしい手塚、その他(🦏)が一(👛)糸みだれ(😴)ずしずか(🏗)に歩を運んでくる。
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