この採(😨)点表の(❌)波紋は決(📦)して(😿)小さくな(🎉)かった(⏸)。押しよせた(🌔)生徒たち(🌟)にま(🤰)じっ(🚪)て、あとでは先生たちまでが代る代るのぞきに来た。生徒たちは、採(🌦)点表(biǎo )にのって(🐒)いる先(🏚)生(🔳)が来(lá(🐾)i )ると(🦍)、一(🦗)(yī )々(📈)その点数を大声(〰)で叫んだ。中には、備考欄ま(🚠)で読み(😱)あげる者(🦀)もあった(📌)。先生の中に(⏱)は、自分で自分の綽(chāo )名をよく知ってい(🐫)る先生もあり、(🎪)そ(🕗)うでない(🆘)先生も(🈸)あ(🕙)ったが、そ(👚)んなことで、ど(📟)の先生もいや(🎓)でも自分(😯)の綽(🚒)名をはっきり知らされるとい(🐏)う結果になった(🍲)。もっ(🐫)とも、中学(xué )の先生(shēng )で、自(💂)分に(🥍)か(👝)ぎって綽名はないなどと(🏈)安(👜)心して(🐆)いるほど(🍻)いい気な先(🥈)生はな(🎪)いはず(⏹)な(🚝)のだ(👨)から、(🥁)それは大(👩)(dà )したこと(🀄)ではなかったかも知れない。しかし、綽名といっしょに、自分の(🌊)点数ときびしい評語(yǔ )とを知らなけれ(🍸)ばならなかったということは、何といっても最(zuì )近の大(dà )きな試煉であったに相違(🌆)ない。ある先生は顔を(🔜)ひきつらせてガラス戸の(🔬)まえに棒(bà(🎒)ng )立になり、(🤔)ある先生は一(🧑)た(🆙)ん(🔕)顔(💸)を(🎣)まっ(👮)かにし(👇)た(🆗)あと、強(qiáng )いて微(🤽)笑(xiào )を(🌾)も(🌸)らした。しかしど(✨)の先生も最(zuì )後(hòu )には、自分(🐢)にはま(💶)るで関係の(🛠)ないことだ、といったよう(😢)な顔(🛶)を(🤢)してそ(🚜)の場を立(📛)ち(🌁)去(👂)った。ただ「(👑)あざらし」先(🐸)(xiān )生だけは、そ(🔙)の綽(🎫)(chāo )名が自(zì )他共にゆる(🎱)すほど(🏙)有名(🏟)に(🕹)なっ(🐫)て(⛸)いて、ごま(🖕)かしがきかなかったためか、それとも、(🍘)備(bèi )考欄(📒)に(🛠)あ(🛎)った通り、事(shì )実粗(😁)野の稚(🔃)気ある性(xìng )格の持主(🚚)であった(🧢)ためか、その(🍭)大きな口を思(sī(➗) )いきり横に(🦉)ひろげて(🛒)、よご(🏪)れた上(🔵)歯(chǐ(🔗) )をむ(🐢)き出し、(💏)天(🎷)井を向いた鼻の下に灰色のあら(🍨)い(😰)ひげ(😑)を針のよう(🤼)に立(🤑)(lì )て、(😷)内をのぞきながら、(🚥)「わっはっ(🐈)は」と(🍛)笑(xià(🥛)o )った。そし(🌏)て、(📉)「わし(⛳)だけは合格の見(🚮)込がある(🎷)ちゅうの(🚷)か。どうかよろしく(👩)た(📩)のむよ。」(🛫)と言(yán )うと、くるりとう(🚔)しろ(📀)を向(xiàng )いて、もう一(yī )度(🕹)「(🏿)わっ(🍪)はっは」と(🦔)笑い、歯をむき出したまま、むらがっている生徒たちを押(yā )しわ(🔶)けて帰って行(há(🔩)ng )った(🤞)。
「ま(🐞)わ(🔚)り(👪)道(dào )なんかして、いたずらされたら(🚘)、よ(😿)けい世間(🎨)(jiān )にけちをつけ(🐹)ら(🍶)れるよ。」
そこまで(📠)考(kǎo )えて(🎻)来(lái )た時に、ふと、隙(xì(🏪) )間風のようにつ(🥩)めたく彼の頭を(📧)よぎったも(🐎)のが(♿)あった。それ(🚃)は、自分(fè(🍝)n )た(💀)ちの運動が幸い(🈳)に成(📁)(chéng )功(gōng )して、どうなり県当局の(🍕)意(🛩)志を動(🃏)(dòng )かし得た(📭)とし(✂)て、(🏘)先生は(💄)果し(🥪)て留(🏽)任を肯(🐡)(kěn )がえんじられるだろう(🏐)か、という疑問であった(🥠)。こ(⭕)の疑(🕋)(yí )問(wè(🚒)n )は彼を(📿)ほ(✡)と(🤳)ん(🍄)ど絶望に(👽)近(🚭)い気持にさ(🍑)そ(🏓)いこんで行った(🦍)。先(😨)生(shēng )の(🔀)お(🎯)気質として(🖱)、そんなことが出(🏐)来(lái )るはずがない。自分(🥉)は、ただ一途に先生の留任を目あてに、血(xuè )書(shū )を書いた(🛌)り(🗽)して一(♋)所懸(🐁)命に(⛔)なっている(😼)が(💰)、先生にして(😁)み(📮)ると、(🔴)落(🚮)(luò )ちつくところは最(🚞)(zuì(🛠) )初から(😋)はっきり(🀄)きまっ(👄)て(🎳)いたのだ。自分はた(🚄)だストライキに口(👸)火を与(💸)えるた(🔜)めに(🗯)、そし(🍓)て先生(shēng )の最(zuì )後に泥(🐄)を塗るた(👼)めに(🌔)あの血(xuè )書(🚜)を(🤦)書いたのではなかったのか。
敏子(😎)はそ(🍽)う(🛷)言(yán )っ(💫)て立(lì )って行っ(🦐)た。
と(🥤)、道江はちょっ(🏊)と眼(yǎn )を見張って、
(🤑)次郎は、(😇)強いていつ(🧖)もの通(🔍)りの気(🥞)安さをよそお(🦀)って(🚻)、靴のひもを(⌛)とい(🏅)た(😈)。
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