漫画《えろ 画像 gif》2行目ライン
えろ 画像 gifあらすじ
校長室がひっそりしているのにひ(📟)きかえて(♈)、教(jiāo )員(yuán )室(shì )は(✒)何とな(🍻)く落ち(🧥)つきが(🤪)な(📕)かった(🤱)。三(🐶)人、(🔈)五人とかた(⏲)まっ(🗒)て立ち話(🔃)(huà )をしている(🐁)様子(zǐ(🐊) )が、あ(🎚)け(👛)放した窓から、い(🎰)つも生(🏁)徒た(🈂)ちの眼にうつった。また四(🚨)年や五年(🖲)(nián )の教(🌱)室に出て来る(🔍)先(xiān )生(🎋)たち(✝)の態度にも、ふだんとかな(🧐)りちがっ(🛐)たとこ(🏧)ろ(🔭)が(🔣)あった。いつも駄じゃれを(🌒)と(😃)ばすのを得意(🍣)に(🍯)し(🖍)てい(📞)る先生がいやにまじめだった(🚊)り、これまで教科書以外の(⏺)話(huà )なんか一(🙋)度もした(🤜)こと(🤹)のない先生が、とってつけたように、(⏯)修身めいた話をし出したり、また中には、変(🔃)ににやにやしな(🔽)がら、「こな(🏠)いだ(⚽)大垣(yuá(⬇)n )前校(🚔)長からお手(shǒu )紙をい(❎)ただいてね(🦎)。」と(🌰)、(🥤)そ(🤺)の手紙の中に書(📝)いてあったという一(🤘)二の文句(jù )を引(yǐn )き出(➰)(chū )して、前(🌴)校(xiào )長(zhǎ(💪)ng )を(📆)ほめ、自(zì )分と前校長の間(🧣)には何か(🐀)特(tè )別の関係(xì )でもあ(🏐)った(💿)かのようにほのめか(🤷)したりする(🚻)先生(shēng )もあった(🏪)。す(🔗)べてこう(😇)いうことが何を説明して(🚓)い(🌱)るかは、(🔳)生徒(tú )た(🤰)ちにむろんわ(🍷)かりすぎるほどわかって(📷)いた。だから休み時(shí )間に(🌄)な(😧)ると、(🍺)彼らはそれを材料にして(👆)先生たち(✳)の品定めをするのに忙しか(🔒)った(🎑)。こんな(😂)場(chǎng )合、いつも(📽)奇抜な(🍼)思(🔻)(sī )いつきをやるので人(🤘)気のある五年(🔈)の森(🥍)(sēn )川という(🐰)生(shēng )徒は、四年と五年の(💀)各教室をまわ(🦀)ってそ(🥁)の品定めをき(🕦)いて(📭)あるいて(🍄)い(🔴)た(🍻)が(🧟)、昼休み(🔙)の時間には(👶)、(⭕)も(💰)う(🎑)校友会事(🧘)務室の(🔁)黒板に「教員適(shì )性審査採点(🆗)表」(🎵)というのを書きあげ(🗒)て(⏫)いた。校友会(huì(🥁) )事務室は、(✝)生(shēng )徒控所の横(héng )の(🛠)小さな(🐽)室で(💹)、間はガラ(🛢)ス戸で仕(😠)(shì )切っ(👮)てあ(🌐)ったので、控所(🐱)(suǒ(📤) )からはまる(🌂)見えだった。校友会の委員たち五六名(😹)が中(🤠)でわいわいさわい(🔝)でいる声を(❤)ききつけて、ふだんは遠(yuǎn )慮しが(🉐)ちな一(yī )二年(🚯)(niá(💟)n )の(👅)生(shēng )徒(tú(🐉) )たちまで(📂)が押しよ(📛)せて来たが、その採(🥥)点表の左(zuǒ(📽) )の端(duān )には、馬賊、(⛵)チャ(🎓)ッ(🧠)プリン、(💶)かまきり、あ(🚒)ざ(🐉)らし、お(〰)でん、花王(wáng )石(🦕)(shí )け(📉)ん、長茄子、瓦(wǎ )煎(🏤)餅(🎖)(bǐng )、といったよう(😤)な先(xiān )生(shēng )たちのあだ名が縦(🧜)にならんで(📍)おり、それに(✂)括弧かっこして受持学(xué )科名が書いてあった(🥉)。そ(🧙)して、(⬛)その右に点(diǎn )数欄(🍷)(lán )と(🚂)備(😀)考欄と(⛪)があった(🌧)が、点数欄には五点(🚐)というのが一(yī )つあるき(🍪)りで、あと(😠)はみ(📋)な四点以下だった。零点はさすが(🎲)に一つも(🍬)なかった。備考欄に(🎭)は、「品(👏)性下劣、御(yù(🐡) )殿女中の如(rú )し」(📚)とか、「(♉)駈(qū )落(luò )かけおち三回(👫)心中(🧝)未(wèi )遂一(🥤)回」とか、「(🥦)野心満々、(🖕)惜(xī )しむらくは(🔹)低(dī )能(🥘)」とか、「彼(bǐ )い(🏟)つの(🚷)日に(🗡)か悔(🐕)い改めん」とか、「愚(🧖)鈍なるが如(rú )くに(🥒)し(🆕)て、最も警(🧚)戒(🈶)を要(🐍)す」とか、(🐩)そうい(🥋)ったさまざまの(🕙)文句(👂)が(🛂)、い(🙁)っぱ(🍫)い(📴)書きつめてあった。五点の評(📃)点(diǎn )をもらっ(🤹)たのは「あざらし」先生(🎍)だったが(😐)、その(🔟)備(💬)考欄(lán )に(🍜)は「性粗(cū )野(🏵)(yě )に(🎍)して稚気あり(📀)、(🗝)陰険とは認(rèn )めが(🤺)たし、合(🆘)否(fǒ(🔠)u )の判(pàn )定は後(🕊)(hòu )日(😸)会(⌚)議(🎥)(yì )の結果にまつ」とあった。
(🏋)と、(🙍)道(🤯)江は、し(🛒)かし平気(🚺)(qì )な顔をしてい(😵)る(🏛)。
「どうして(🔎)って、負けることわ(🚬)かっている(😌)じゃあり(🚬)ません(🕒)か(🗯)。男と女(nǚ(🤐) )ですもの(🛬)。」(🛅)
「いたずら？(🖼) 僕(pú )、(🔄)馬田がどん(🌔)ないた(🔃)ず(🍈)らをしていたか知(zhī )らないよ。僕は、(😇)馬田が橋のところに立(⬇)って道(🐨)江さんが走っ(🤱)て行くのを眺め(🍫)てい(🌚)たので、変だと(🚒)思(sī )っただけさ。」
「それもそう(🤑)ね(📊)。」
「僕(pú )は(📪)ストライ(👇)キをやら(🦑)ないためにあれを書(🎂)いたんで(🎄)す。み(🧣)んな(✴)もそ(🙊)の条件であれを出すこと(🎉)に(⛲)きめ(❕)たんです。」
「しかし、私(sī(⛸) )はうれしいんだよ。私のために血(xuè )書まで書いてくれる教え子(zǐ(🚰) )がいる(👵)のかと思(🔪)(sī )うと。」
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