「私(sī )もそう思うんですけれど、泣(❣)(qì )かせ(📹)られるく(💁)せに遊びたが(🥌)る」
とそ(🥃)の時(shí(🎳) )、(🦇)学士は左の手(✝)をひろげて、半(bàn )分しかない薬(yào )指を出して見(jiàn )せた。
「子安君はナ(🐁)カナカ(👰)好(hǎo )い身体ですネ(🌘)―(🚾)―」
と(🥀)お島は夫(fū(💅) )に話して、(🎛)復た(💇)乳呑児の顔を(🗒)眺(🥙)(tiào )めた(🏳)。その児は乳(rǔ )房を押えて飲むほ(🐞)ど(🐪)に成人していた(♉)。
「し(📽)かし、君、そ(🔜)の岩(🚃)(yá(⤴)n )が好くなっ(🀄)て来るから不思議(🎑)(yì )だ(👵)よ(🏗)」と高瀬(🛳)は(🥐)戯れて(💔)言っ(🦀)た。
翌朝(🤚)高瀬(⛩)(lài )は塾へ(🚵)出よ(🌹)うと(🕊)して(🐷)、例(🙎)の(🚇)ように鉄道の踏切のと(🔦)ころへ出た。線路を渡(🕐)って行く塾の生徒な(💹)どもあった。丁度そこで与良町(dīng )よらまち(🚪)の(😞)方(📌)からや(💟)って来(lá(🥚)i )る(📓)子安(ān )に逢った(🤯)。毎時(shí )いつも言(🚀)い(🧛)合せ(✏)た(🚥)ように(📑)皆なの落合うと(🏟)ころ(📐)だ(📣)。高瀬は(💴)子安を待(🕹)合せて、一諸(⭐)に(🥖)塾(🌄)の方へ歩いた。
「な(🔖)ん(🔩)だ(🥅)か、俺(🏐)(ǎ(🍽)n )は――(🔡)気(qì )でも狂ちがいそ(🕯)う(🚍)だ」(🎫)
「正木(mù )さん、(🚚)一寸(cùn )この眼鏡を掛けて御(🤭)覧なさい」
問(🤯)を掛けた(🎨)生徒は、つと教室を離れて、窓の外の桃の樹(🚎)(shù )の側に姿(🚎)を顕(👀)あらわした。
「桜井先(xiān )生や、広岡先生(🥨)には、せめて(🕺)御住(zhù )宅(zhái )すまい(😎)ぐらいを(😄)造って上げた(⛪)いのが、私共(gòng )の希望なん(📣)ですけれ(🦓)ど……町のために御苦(kǔ )労(láo )願(yuàn )って……」
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