日本《初 体験 動画》2行目ライン
初 体験 動画あらすじ
それには(🚲)、組織(zhī(🚉) )や、講(jiǎng )義(yì )科(kē )目や(🈵)、(🤦)諸(😡)(zhū(🙀) )行事(🌒)の時(🌆)間割(🆑)(gē )など、必要な(⭐)諸計(🍻)画が一(🌯)通りな(🔡)らべられ(🐈)ていたが、その(🕒)ど(😘)の部(👞)分を見て(🔑)も常識(shí )か(🚃)らとびはなれたよ(🗳)うな(⛅)ことは一つもな(🍫)かった。塾堂と名の(🐦)つ(🚂)くところでは、そのこ(👠)ろほとんどつき(🌰)もののよ(📸)う(👯)になっていた「(✳)み(🌇)そぎ(🐁)」とか、(🏺)「沈黙(🎗)ちんもく(😾)の労(🍚)働」とか、およそそういった、いわゆる「(👺)鍛練(🦋)たんれん(🌌)」的な行事(💓)が全く見当たらないのは、むし(👃)ろみんなには、ふしぎ(👷)に思(sī )われ(🕥)たくら(🥙)いであった。五(wǔ )時(💊)半起床と(📃)いうのが、(🖨)二月の武蔵(🌭)野(🧣)むさしの(🍼)では(⏸)、ちょっとつらそうにも思えたが(🥩)、それも(🥡)青年(🧤)たち(⛩)にと(🧓)っては、決(jué )しておどろくほどのこ(👖)とでは(🌵)なかった。むしろかれ(🆖)らをおどろかした(👧)の(😴)は、生活にうるお(👫)いを与あたえるよ(🅿)うな行事(shì(🛢) )が、(📽)かなり(🐼)の(😂)程度に、(🛋)織お(🥑)り(🚣)こま(😝)れているこ(🦗)と(👫)であ(😥)った。とにかく、見(jiàn )る人が見(jiàn )れば、日常生(🎴)活を深め高(🐢)める目的(💉)で(🍟)、(📄)すべてが計画されているということが明らかであった。
（飯島(dǎo )のような人間(🌯)(jiān )はとうてい救えない。それに(🐼)く(🗒)らべると、田川大(dà )作の(🔁)ほうはまだ見込みこみがある(🛎)。）
「(🎅)やはり(📡)強(🚟)制(zhì )が(🍡)必要だというのかね。それ(🛳)じゃあ話はまた逆もどりだ。」
朝倉先(💭)生は、そう言っ(📲)て微笑した。そ(🐀)して、(🙏)それ以上口で説きふ(🚺)せる(🍻)ことを断念(🔋)した。いずれはこれからの生活体験が、徐々じょじょに(🙉)か(🍍)れらを納(🙋)(nà )得(🌍)させる(🎇)だろう(🧥)、(⏮)とい(🚳)う(⛓)のが先生のいつも(😰)の信(🚟)(xìn )念だっ(🏈)たのである。
(👩)か(👾)れは、窓ガ(♟)ラス、窓わく、(👾)板(bǎn )壁、(🖕)ふみ(🌫)板(🛳)(bǎn )と、上(shàng )か(🚝)ら(🍜)下へ、つぎつぎに拭(👇)ふきあ(🚀)げて(🍆)行きなが(🚐)ら、(🏡)おりお(🎼)り(😐)そと(💇)をのぞ(🔆)いて(🛺)飯島の様子に注意してい(🏜)た。そのうちに、飯(🤦)島(🏦)は急に何か思い出し(♒)た(🛡)よ(🥝)う(🚴)に(👫)叫さけん(🥝)だ。
「(🕵)君(jun1 )自身はどう思う？ 私の意(👕)(yì )見(jià(🎳)n )より(🔧)、まず君自身の意見か(👃)ら(😮)き(🐢)きたいね(😑)。」
塾生たちの(🌘)ある(🏚)者にとっては、(🙌)朝(cháo )倉先生の(🌨)そうしたやり方が、非常に(🕦)皮(pí )肉に感じられた。
「そう(😣)い(😸)う(🐢)と、(✳)ゆ(🏬)うべの室(👿)長選挙(📊)も何だか変だった(💢)ぜ(🔟)。」
日曜(yà(🦃)o )日(rì )は、(🎅)特(🥈)別(bié(🏂) )の計(📭)(jì )画が(🕵)ないかぎり、朝(🍤)食(🌠)後から夕食(👑)前まで自(🛹)由外出というこ(🛬)とにな(🍡)っていた(🍐)。東京見物を一つの(🍌)大き(😶)な楽しみに(🏷)して上(💾)京(jīng )し(🐒)て来た塾(🚸)(shú )生(shēng )た(🐄)ちは、最(zuì )初の夜の(📪)懇(🚗)談会こん(⬆)だん(👻)かいで、ほとんど(😸)議論(🎵)の余地なく、満(mǎn )場(chǎ(🎅)ng )一致い(🎱)っちでそ(🏜)れを決議(yì )していたのだ(🏸)った。
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