「ぼくはいま力を(🏞)入(rù )れてつきだ(🕡)してる(🎢)の(🚞)です」(🍑)
(🍾)実(shí(🐑) )際そ(🌛)れ(🐫)は師範(📧)(fàn )生(shēng )徒からでたうわさである(🔂)、(🤚)師(shī )範生(🌗)徒(🎥)(tú )は(📺)中学生(shēng )にく(🕳)らべると学資(🥃)も少ないし(🗒)、また富める父(fù )兄(xiōng )をもたぬところからなにかにつ(🌤)けて(🤛)不自由(yóu )勝ちであ(⛱)る、それに反して中学生は多くは相(xiàng )当(🔫)の資産(🐦)(chǎn )あ(🎫)る(🙁)家の子(🔻)である、かれらは自由にぜい(🤗)たくなシ(💂)ャ(💻)ツを買(🔡)(mǎi )い(🌨)、ハイ(🎌)カラな文房(fáng )具を用(💙)い、活動や芝(🐰)(zhī )居(jū )などを見(jiàn )物(wù )し、洋食屋へも出(🚦)入(🔴)りす(👈)る、そうさせるこ(🍜)とを不純だと(🌈)思(🍭)(sī(🔠) )わ(👧)ない父兄(🎻)が多いのである。
総兵衛はあ(🤚)りったけの(🌑)声で叫(jiào )ん(🐹)だ。浦中応援(🔻)隊(duì(🙆) )は応(🍰)援(🎺)歌をうたっ(🐿)た、手に手に(🚡)持っ(♎)た赤(chì(🚳) )い旗(🕸)は波(🌧)のご(🔞)と(🗂)く一起(🤤)一伏して声調(🏭)律呂りつりょは(🛑)きちんき(🐃)ちんと揃う(⚡)。
こうい(🍼)うものもあった。
「すりこぎをふりまわす(🛰)なんてつ(🍜)まらねえ(🍇)まね(🚱)を(🙋)するもんだ(🔱)」(⤵)
「飲(🈂)食店(💈)へ出入(🔝)(rù )りするが悪いよ(🎺)」と彰義隊(🆎)しょ(📡)うぎたいがいった。
「おい、だいじょ(🥋)うぶ今日の試(shì )合(🤛)(hé )はこっちのものだぞ」
ふたりは顔を見(jiàn )るたびにそ(💚)れを語り(🅱)あった。ふたりははたして一高で一緒(xù )に(🌠)な(🚱)り得う(🏋)る(🦍)だ(🔼)ろうか、(😢)いまは読(dú(✳) )者(🥙)に(✋)そ(🛫)れをもらすべきときでない(🕴)。とにかく花はさき花は(🏸)散り、月日は青春(chūn )の希望と共に伸びやかに(😕)輝き(🦄)な(🐹)がらうつ(📹)り(🌼)ゆく。柳(liǔ )光(🍡)(guā(🤳)ng )一(➰)は四年生に(📂)な(🏠)った(📊)。
会(📅)議はおわった、光一(🏉)はみな(🏸)とわかれてひとり町を歩いた。悲しい(🚺)情緒じょうちょが(📭)胸にあふれた。かれ(👓)は他(tā(📼) )人(🕹)の欠点(diǎn )をいうことはなにより嫌い(🔶)であっ(🥘)た、ま(🌨)してその人(🤰)(rén )に向かっ(🍈)てその人を侮(wǔ )辱(💆)(rǔ )するのは(🌝)忍び得ざることであ(⛱)る。
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