フェラ 動画《bl 3d えろ》2行目ライン
bl 3d えろあらすじ
塾では更に校舎(✈)の建増たてましを始めた。教員の手が足(🐾)り(🕵)なくて、(📺)翌(🗒)年の新学(🍂)年(nián )前には広(💩)(guǎng )岡理(🐴)学(🈳)士(shì )が(💦)上(😠)田(⬜)か(🦂)ら家を(🕔)挙(🈳)げて引(🏄)移(🍱)って(🙁)来た。
昼(zhòu )過に(🏵)高瀬が塾を(🎄)出ようと(👿)すると、急に門の外で、
学(😷)(xué )士は「ウ(🍔)ン、(🏞)高(🧡)瀬君か」とい(🍉)う顔(yá(😵) )付(fù(🐟) )で、店頭(tóu )み(🦏)せさきの土(😋)間(🌻)に居(jū )る稼かせぎ人らしい内儀か(🏀)みさん(🖖)の側へ行った。
教(💗)員(yuán )室(🎩)は(⛓)以前の幹(gàn )事(shì )室(shì(🔨) )兼帯でも手狭なので、二階(🍃)の角(👗)す(🏥)みにあった教室(shì(🏘) )をあけて、そっちの(💉)方(🎩)へ引(yǐ(🆖)n )越(🔽)し(🌈)た。そこに大(dà )きな(👉)火鉢を置(zhì )い(📌)た。鉄瓶(🤶)て(🚗)つびんの湯(🛩)はいつ(🐏)でも沸(fèi )いていた。正(☝)(zhèng )木(🥨)大尉は(🐚)舶来(lái )はくらいの刻煙草きざみたばこを巻きに来る(💛)ことも(🔴)あるが、以前のように(🤡)は(🦗)あまり話し込まない。幹事室(shì )の方(fāng )に籠っ(🤑)て(🐘)、暇(xiá )さえあれ(📥)ば(🌔)独(dú )りで手(shǒ(🐲)u )習(♎)をした。桜井(😩)先(🆚)生(shēng )は用(yòng )にだけ来て、音(🦉)吉が汲(jí )んで出す茶を飲(➿)んで、復た隣の自分(fè(🥕)n )の室の方へ行(🉑)(háng )った。受持(chí )の時(💫)間が済(🏉)めば、先生は頭巾ずき(🔐)んの(🌈)ような隠(yǐn )士風の(👧)帽子を冠って、最(zuì(🤮) )早もう若樹(shù )と(🎭)言(🚮)えない(🗽)ほど(🤳)鬱陶(🏃)うっとうしく枝の(🧘)込んだ庭(tí(🐶)ng )の桜の下を(🌫)自分(👹)の屋敷かさもな(🔔)ければ中(zhōng )棚の別荘の方へ(🍧)帰って行った。
「成程、よく見(jiàn )え(🙅)ま(🗝)す」
(🐡)と亭(tíng )主(😚)(zhǔ )に言わ(🐊)れて(🐰)、学士は(🐋)四(sì )辺あたり(🐧)を見廻(huí )わ(📶)した。表(🖌)口(🌶)へ来(🐪)て馬を繋つなぐ近(jìn )在の百(🎶)姓もあった。知(🎟)ら(⛷)ない旅(✝)客、荷を負しょった商人あきん(😭)ど(📖)、草(🍞)鞋(📁)掛(guà(🤨) )わらじがけに紋附羽(yǔ )織を着た(🥤)男などが此方こ(❇)ち(🛷)ら(🛢)を覗(💆)のぞき込んでは日の(🕟)あた(⏭)った往来を(🌝)通り過(🏯)ぎた。
懐古園と(🍑)した大きな(🚆)額(é(♉) )の(🤼)掛った城(🖌)門を入って(📆)、(⬆)二人(rén )は(😉)青葉(✈)に(✖)埋れた石垣の間へ出た。その辺は(🐈)昼休(❄)みの時間などに塾の生徒の(🕰)よく遊(yóu )びに来るところだ。高(gāo )く(🏬)築(zhù(🐣) )き(🎅)上(shàng )げ(💣)られ(⚓)た、大(dà )きな黒ず(🉐)んだ石の側面(mià(🐂)n )はそ(🐐)れに附着した古苔(😯)と共(📗)(gòng )に(🚺)二(🧟)人の右(yòu )に(🏖)も(🍯)左(😆)に(🛤)もあった(🎉)。
血(🚖)気(🔽)壮さ(😖)か(🚆)んなものには静(🔲)止じっ(🔒)としていら(👄)れな(😎)いような陽(🏺)気だった。高瀬はしばら(🍾)く士族(zú )地(🔭)(dì(🍠) )への訪(🈹)(fǎng )問も怠っていた(♍)。しかしその日は塾の同僚を訪おとなうよりも、足(zú )の向(👠)く(🐾)ままに、好(🌹)き(🏘)な田(tián )圃道を歩き廻ろうとした。午後に、(🛫)彼は家(😉)(jiā )を(🌘)出(🔗)た。
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