人の(💃)世(🚼)はふしぎなものです(🥜)ね。その時(🎾)わたし(🏒)が木(🗣)村先(🃏)生(shē(📦)ng )をおたずねしなかっ(😵)たら、(🤞)小諸(🦕)義(🎇)塾こもろぎじゅくの(😇)あることも知らな(🐕)かった(👧)で(🤔)しょうし、先(xiān )生の教育事業(🕺)を助ける(⏪)よ(👘)うにとのご相談も受け(🌀)なかったでしょう(🕓)。わたしはよく考えた上でとお答えし(🌀)て、(🏂)いった(👄)ん(🏮)東京(jīng )へ帰りました。ただ先(📹)生の(🚉)ような人が小諸(💳)あたりに(💩)退いて(🌋)、(🥇)学校(xiào )を建て、地(dì(㊙) )方の青年(🤑)を(🐅)相手(shǒ(😏)u )に田(🕊)(tián )園生活(huó )というものを(🔳)楽し(🕜)んでお(📍)られ(🍴)るのをゆ(🐦)かしく思ったこ(🐭)と(🖖)でした。
わが家の墓地は村(cūn )の裏(lǐ )側にある古い丘の上(🔦)で、永(yǒng )昌寺えいしょうじというお(🌑)寺(🔦)の(🙍)境内につづいた(🗄)ところ(🤗)にあります(🌝)。すぎの(😚)木立ちの間(🐚)(jiān )から、浅い(🏇)谷(gǔ )の(🧞)向こうに(🔨)木(🚢)曾らしい石を(📗)のせた人家(🚆)の板(bǎ(🍮)n )屋(🐚)根、色(sè )づい(🚎)た柿かきのこ(🐯)ず(🥃)え(👺)なぞが見えるとこ(🏽)ろです。大黒(hēi )屋(💪)だいこくやとか、八(🌁)(bā )幡(🐬)屋やわたやとか、その他(🧥)いろいろな屋号のつ(♿)いた(Ⓜ)家々のこけむしたお墓が(🤓)並(👔)んだ(🌦)わ(🏝)き(👀)を通って(🕥)、す(🍎)ぎの枯(kū )れ葉の落(💠)ちているしめ(📔)った土をふ(🔫)んで行(há(🐾)ng )くだけでも、な(🏯)んと(⏺)なく(😸)心(👌)の改ま(🈴)ってく(🆎)るようなところです。その墓地の(🈯)突きあたりに(🌛)、(💇)ど(💍)まんじゅうのかた(⏭)ちに小(🕰)高く土(🙆)を盛り(🎤)あ(💱)げ、(🥋)青々とした芝草の色(sè )もむかしを語(⛏)り顔なのが、(🗯)父の長く眠っている場(chǎ(💾)ng )所でした。永(yǒng )昌寺の本堂で(🍻)母(mǔ )の葬(🕹)儀を(⬛)すま(🍪)せた(⚽)あと、遺骨(gǔ )は父(fù )の墓(mù )のわきに(📥)うずめました(🛑)から、同じ(🚃)かたちのものが二つそこに並(bì(😸)ng )びました。
「わか(💉)めはよ(🚟)うござんすか(🦆)ねえ。」
「(🎴)行徳(🎼)ぎょ(💙)う(❄)とく」(✋)
(⛽)夏のさ(🥁)かりのこ(🎾)とで、白い着物(🚅)(wù )に白い(📓)うしろはち巻(🕞)き、(📿)檜(👺)(guì )木笠ひのきがさを肩にかけ、登山(shān )のつえをつ(🍻)い(🏄)た(🌪)御(yù )岳(yuè(🙉) )参りの人たちが、腰の(🏠)鈴を振(🌳)り鳴らしながら、威勢(shì )よ(🤕)く町へくりこんでくるところで(📡)した。
幼(yòu )い時分からわたしの好き(🔰)な恵(⏱)那山えなさんは、もう一度自分を迎え(👺)て(🏅)くれるよ(👝)うに見えました。あの山(🖕)のふもとにある(🌜)村(😍)をよく(🗺)見たら(🛸)、(🤦)何(hé )ほどのものが生き返(🎰)(fǎn )っ(🕉)て(⛲)き(👿)ているか知れな(🍄)いとは(⏸)思いました(🐖)が、わ(📫)たしも仙台(🐡)せんだいのほう(🛑)に学校の(🏳)つとめを(🛏)ひかえていて、古いなじみの(🏸)ある家々をたずねる時もそ(🐸)う(🤚)ありませんでした。乳母(🔔)とし(😶)てわたしを抱いたりお(🎀)ぶったりして(🏨)くれ(👙)たお雛ひなも(🦇)、伊(yī )那(🎠)いなのほうへ行って暮らしている(🏒)と(🎬)やらで、もはや村に(💴)もいませんで(🍟)し(🌚)た(🤜)。先年(🧀)(niá(🐌)n )の村の(💉)大火にあっ(🚮)たわが(🕹)家(👥)の古(gǔ )い屋(wū(🚚) )敷で(🍍)惜(xī )し(🚟)いと思(🍏)われる(🐤)のは、(🍔)裏の土蔵の(🎞)焼け落ち(🗻)たことでし(➿)た。あの土蔵(🍣)の二階(💵)(jiē )は(👱)全(🖊)部が書(shū )物(🔻)庫(🐁)しょもつぐらで、木(🎼)(mù )曾谷きそだにの歴(🍗)史を語る古(gǔ )文書(shū )や、じじののこ(🚔)した写本や、父が一生かかって(🐔)集(jí )めて(🎽)おいた(🥩)和(💾)書(shū )漢(hàn )書(🚷)の類(🐢)は(🍞)ことごとく(🎈)失わ(🚋)れたのですから。
物に(🅾)さきがけ(🧜)する(🍌)のと、(🚰)し(🆔)んが(🏎)りをつとめる(🍱)のとでは、(🛍)どっちが勇(yǒ(🍝)ng )気が(📇)いるでし(🍪)ょう。前(qián )のほう(🔆)の人(🌤)は進んでとげ(🤮)の(⏮)あるいばらの道(🧑)を切(qiē )り開(kāi )い(🐻)て行(háng )くのです(💲)から(🛃)勇(yǒ(🐬)ng )気(qì )がなく(🎹)ては(🍮)かなわない(🚐)こと(🌓)ですが、あとのほ(🔪)うの人とて勇(yǒng )気がいることにかけては(🐭)それに(🎓)劣りま(🖊)せん。
この房州行きに(🥟)は、わたしも誕生(shēng )寺を見(🚮)る(🥗)だけにまんぞくしました。日(👐)(rì )蓮にちれ(🌱)んが青年(🍴)時代を送ったという清澄山きよすみやま(🐞)ま(🥔)では行き(🤥)ませ(🥈)ん(🚼)でした。
(☕)わたしは皆さ(🌀)ん(➗)の前(qiá(✴)n )に(🤥)一つのたとえ(👕)話を持ち出しますよ(🈷)。ここに一人の学校(🕣)(xiào )生徒(🖐)(tú )が(🕘)あるとしま(🚿)すよ。春(chūn )先というものはだれでも(🙎)眠(🏅)いものですが、その(🎙)学校生徒もちょうど春先のよ(👡)うな眠(⏭)いさか(🛁)り(✂)の(🙇)年(🆙)(nián )ごろで、朝早く(🔫)にわとりが鳴き出しても、な(🙁)かなか目が(🌫)さめま(⚡)せん。一(yī )番どりはもとよりのこと、三番(fā(🚮)n )どりの声(😶)がするころ(🤓)になっても、(⛸)まだ生(shēng )徒は眠がって、(🥤)夢を見ていました(✂)。こん(👸)なにに(🐐)わとり(🐞)の鳴(💋)く(⛳)の(🎞)も知らな(💊)いで(🥒)い(🦂)るく(🥘)らいですから、寝ぼ(🚵)けまなこに太陽を望み(🤾)ましても(🥒)、ほとほとその笑(🈹)顔を仰(🔠)いだこ(😠)ともなく(🤧)て月日を(🚞)送っていたので(🤭)す。ただ朝になれ(🔚)ば(🔞)東の空(kōng )か(🏋)ら出て晩には(📩)西(😸)の(💄)空に沈(🛂)(shě(🔀)n )ん(🔛)で行くよう(🧘)な、そ(🃏)ん(⛎)な赤いしょんぼりした日輪(⛵)しか知りませんでした。太陽は(♊)その生徒(🌊)(tú(🏮) )から(🦉)離れ(🛥)て行(há(🍤)ng )って(🤡)、おもしろくも(⚪)お(😚)かしく(🌍)もない顔(yá )つきの(🕤)ものとしか(🍋)目に映(🏚)り(📃)ませ(🈹)ん(🗜)でした。
一〇 『小(⬛)公(🎥)子』の訳者
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