フェラ 動画《pi えろ》2行目ライン
pi えろあらすじ
「集まれ(🍯)い」と先生は号(🏼)令をかけた(✒)、(🚖)一同(🐶)は集まった。
「(🗡)どう(🕒)かして(😜)勝たしても(㊗)らいたい、わしが生徒に野(yě )球(qiú )をゆるしたのは少(🚬)し考(🧘)(kǎo )えがあ(💦)ってのことだ、こ(🤝)の町の(💍)ものは(🖐)官学を(🈹)尊敬して私学を軽(🌰)(qīng )蔑けい(🙇)べつする、いい(🌈)か、中学校(🔌)や師範学校の生徒はい(🌃)ば(🧐)る(👎)が、黙々塾もくもくじゅくの生徒は小さくなっ(🎂)ている、なあ安場、き(😠)みもおぼえ(🔎)があ(💿)るだろう(🈹)」
「(🍌)モ(❓)クネン(📯)ジンやあい(🔆)」
先生は一帳(zhàng )羅(🔞)い(🛃)っちょうらの羽織とはかまをつけて出迎え(🌸)た(👅)。
「そうだ、(💃)金が(🔶)あって時間があって学(⛴)問するものは幸(xìng )福(🎯)(fú )だ、わし(👣)の塾じゅくの生徒は(🐉)みんな不(🤵)幸(🔛)(xìng )な(😘)や(👓)つ(♿)ばかりだ、同じ(🧑)土地に(😙)生(🙏)まれ同じ年ごろでありながら、た(🍅)だ(😝)、(🗻)金(💗)のために甲こ(🦈)うは意気(qì )揚(yáng )々ようよ(⛑)うとし乙(💬)(yǐ )おつは(🏤)悄然(⛽)し(🔚)ょう(🆘)ぜんと(🎢)する(🤲)、こんな(🌓)不公平な(🥕)話(😵)はないのだ、いいか安(⚫)場、そ(💮)こ(🗓)でだ、わ(👅)しは生(shēng )徒共(gò(🌯)ng )の(🎍)肩身(🆒)を広(guǎng )くさ(🆕)してやりたい、金ずくではか(👀)なわない、かれらの学校(🔲)は洋風(fēng )の堂(tá(⬆)ng )々(🦖)たるもの(🧀)だ(📌)、わ(🔺)し(🏁)の塾じゅくは壁が(💔)落ち屋根(📮)がも(🎭)り畳た(🏅)たみ(🐺)がぼろぼろだ、生(shē(🌸)ng )徒は町を歩くにいつも小さくなってし(🧀)ょぼしょぼしている(🚌)、だからせ(🔰)め(🌘)て野球(🎚)でも(🎺)いい(🍍)から一遍(🏔)いっぺん勝た(⛔)してやりたい(♊)、実(shí )力(✏)(lì )のあるものは貧(😹)富に(🌺)かかわらず(🙆)優(yō(🐳)u )勝(shè(🚶)ng )者に(💌)な(🔢)れる(🏘)ものだということ(🐗)を(🔮)知らしめたい、師範生(shēng )も中学生(shēng )も黙々(🎗)生もくもくせいも(🧘)同等のもので(✍)ある(⛹)と思(🎢)わせた(💜)い、大(dà )手をふっ(🉐)て町を歩(bù )く気に(📪)ならせたい、だ(🏸)からどうし(📛)ても今度は勝(👢)たねばならん(😼)、わ(🚭)し(🎟)もこの年に(👩)なっ(📈)て、なにをくるしんですっぱだかになって空あき地ちでバ(⛴)ットをふり生(shēng )徒等(děng )を相(xiàng )手に遊んでいたかろう、生徒の自(🥧)(zì )尊(🥚)心(🍜)を養成し(🗒)た(💗)いためだ、そう(🤩)して一方において(🏗)町(dīng )の人々や(💎)官(guā(🎌)n )学崇(🐆)拝(bài )者を見か(🍇)えし(🥝)てやりた(👓)いた(📭)めだ(✨)、野(yě )球の勝(shèng )敗は一小事(shì )だが、ここで負(🚀)ければ(🙋)わ(🐟)しの生徒(🎓)はますます自(🅱)尊心(xīn )を失い肩(🕛)身を小(xiǎo )さくす(🎼)る(🖕)、(🤳)実に一大事件だ、な(👏)あ安(ān )場(chǎ(✳)ng )、今度こそ(🛵)はだ(🚑)、なあおい、しっかりやってくれ」(👣)
「かわいそう(🛰)に青(qī(🐟)ng )木(🎷)は今(jīn )日きょ(🛄)うはば(🌚)かにしょげかえっ(🐺)て(👓)い(🍑)る、一本(🌳)ぐら(🕍)いは打たして(🤜)やり(🧕)たいな(🤓)」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《pi えろ》関連作品
フェラ 動画週次チャート