「そり(📫)ゃあ、道江さんがここから学校に(🕥)通(👰)(tōng )う(🚋)のはいい。そうす(🉐)る方が一(yī )番(🗒)いいと思(📵)うんだ。しか(🔟)し、学校(📄)の(⏭)行き(❣)かえ(🌔)りに(🥢)、次(📨)郎君が道(🙂)(dà(🙁)o )江さんの用(yòng )心(xī(📘)n )棒になる(🍫)のはど(🔉)うかと思うね。」
次郎は、これまでにも、(🦔)し(👙)ば(🐟)しば、自分の全(🆖)く予期し(🚁)ない言葉を朝倉先生の口から(🎊)き(🚟)いて驚くことがあった(😨)。しかし、今の言葉ほ(👽)ど彼を驚かした言(🈂)葉(🦌)はなかった(🆎)。これ(🎀)までは、次(🐸)(cì )郎が(🌾)自分の考(kǎo )えに裏書(shū )して(🈸)も(🐪)らえると思っている(🌜)時に、(⚫)か(🏄)えって(🍻)それを(🏮)否定されたり、何(hé )か(🆙)得(😹)意になっ(📙)てい(🈷)る(🉐)時(🤧)に、きび(🤐)しい(👜)反省(🔈)を要求(qiú(🗻) )されたりする(🐹)場(chǎng )合が多(🍪)かった。今(jī(📟)n )のはまるでその逆だ(👙)った(📤)ということが、彼にとっては、この上(🍗)も(🕴)ない(⭕)驚き(🛎)だったのである。
(🆚)次郎は、も(👦)うすっか(💖)り(📛)、いつも(🎙)の彼をとりも(🚡)どしていた。
道(🔱)江の家(😱)は、馬田と同じく橋(🍽)(qiáo )を渡っ(✨)た(📋)向(xiàng )こ(😉)う(🌛)の(😕)村にある。彼女が(🕗)学(🔹)校(xià(🥠)o )の帰りに、大巻(📯)(quàn )や本田に用があって、橋(🚄)を渡らないでま(🗑)っ(🎩)すぐこち(🔅)ら(🐳)の(🌒)土手(shǒu )を行くことはしばしばだが、(😝)き(🛀)ょうの様子(😗)は決してただごとで(🍲)はない。彼女は、或いは毎(mě(🍴)i )日のよ(🤢)うに馬田に(🙏)学校の帰り(🌃)をお(🥢)びやかされ(🔃)てい(🏓)る(🐗)のではあるまいか。次(cì )郎(láng )は、ついこないだ自(zì )分の家の階(🏀)(jiē )段の上で、(💬)道江(jiāng )と馬田が出(🌯)(chū )っくわ(🍒)し(🈁)た時のこ(😱)とを思いうか(🌈)べなが(🍼)ら、そ(🗞)んなふうに考(kǎ(🍐)o )えた。
「あた(🥀)し、やっぱりそっと逃(😽)げている(🌫)方(✏)が一(yī )番(🔲)いい(💂)と思(🍕)(sī )いますけれど。」
(👕)次郎(láng )は、朝(🦆)(cháo )倉(👙)先生の家をあれほど重く(🔽)るし(💔)い気持(🍴)になって(🚨)出て来ながら、(🐈)馬田と(👵)道江のうし(📲)ろ姿を(🔭)見た瞬(shù(🥑)n )間(jiān )か(💧)ら(👕)、学校(🕯)の問(😳)(wèn )題がまるで自分の念(niàn )頭から去ってしま(👡)っていたことに気(🏡)(qì )がついて(👗)、(👰)愕(è )然がくぜんとな(💝)った。
「(🐀)いたずら? 僕、馬(🌕)田(tián )がど(🔋)んない(💺)た(🔛)ずらを(💠)して(🔰)いた(⭐)か知(🛥)ら(🍦)ないよ。僕は、馬(📒)田(🏮)が橋のところに立(🏛)って道江さんが走って行(💷)(háng )くのを眺めていたので(🥠)、変(biàn )だと思(sī )っただけさ。」(🐫)
「こま(👾)る(🚌)わ、(😡)あたし(🥥)。」
「それがきっ(🥇)と大きな問題になると思う(🌉)ね。」
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