「ホラ、校長先生!」母(mǔ )がどな(💊)つた。
爐(🈵)にくべてある木が時々パチ/\とはね(🆖)た。その音で、母(mǔ )親(🦎)が時々、少し自分にか(❗)へつた。源吉はものも云はず(🏜)に、芋(🐼)を喰つて(💲)ゐた。何(hé )か考へ(🐘)事で(🏁)も(🐌)してゐ(❓)るやうに、口(kǒu )を機(❔)械(👭)的にしか(🔏)動かし(⛷)てゐなか(🍭)つた(📗)。
「うそ、(🥗)うそ! うそ※(🐼)(感嘆符二つ(🥢)、1-8-75)――(⏪)うそ※(🛺)[#感(gǎn )嘆(👘)符三つ、70-8]……(🥖)」とう(🐺)/\由(yóu )が本(🔦)氣に泣き出(chū )して(🆔)しまつた。
(💒)由は(🐈)校長(📨)先(xiān )生を見(🐠)る(😱)と、頭をさ(🍵)げ(🎄)た(🌎)。が、何も云はずにすぐ又爐邊に坐つ(🔻)た。そして兩(🎛)膝頭(🛅)(tó(📠)u )と顎が喰付くやうに、圓(yuán )ま(🤠)つて寢込(⬛)ん(🐣)でしまつ(💛)た。
(🥫)先(xiān )きに立つてゐた百姓の二、三人(ré(🈳)n )が「あツ※(👵)(感嘆符(fú )二(èr )つ、1-8-75)」と(🐮)、一緒(xù )に叫(🎶)んだ。そして、急(jí(🚁) )に馬を(🐀)止め(🤸)た(👶)。後からの馬は、(😨)はずみを食つて、(🚏)前の馬橇(qiāo )に前(qián )足を打つた(🎼)。後か(🈚)ら、「(📅)どうした、ど(😥)うした」「やれ/\!」(😞)皆(jiē )が(🔉)馬橇の上(shàng )での(⏺)め(📷)つ(🦉)た(⛺)り(🐴)、雪や(📋)ぶ(😬)にとび出した(🧐)りして(🅿)、前(🐫)を見(jiàn )ながら叫(jiào )んだ。
「(😚)可(📌)哀さうに! 産(chǎn )婆さ見せる金(🙄)も(🐅)無(😬)えべし、(😐)それに、こツ(♎)恥(chǐ )か(💏)しくて(📆)見せ(🦕)もされ(📄)ねえべしよ。――(🕝)お芳(🤤)の(🙆)弟(dì )おん(💌)じ云つ(🚺)てたけど、毎日札幌さ手紙(➖)ば出し(🕧)てる(🏍)どよ(😢)。んから(🏇)、あの郵(yóu )便(🍽)持ち(🚗)がくる頃に、(🎟)い(🍤)つ(📲)でも入(😍)口さ(🐻)立(lì )つて待つて(🐬)るんだけど、(🍪)一(yī )度だつて、返(fǎn )事(🤞)來たごと(📖)無えてた(🏊)ぞ(🌐)。」
源(📩)吉は、一寸、振返(fǎn )つて(🤲)、母親を見(👕)た(🚤)、が(⛵)、そ(✔)の(⭕)まゝ戸をし(💝)めて、(⏸)出た。
(➡)由は(👑)中々立たなかつた。三度も、四(sì )度も云は(🚣)れ(🧓)て、(🗻)表(💧)へ立(lì )つた。が、戸を少し細目(💰)にあけると、そこからチンポ(📓)コだけ出して、勢(shì )ひ(😐)よく(⏱)表へやつた(📼)。
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