学士は親(🈵)しげな調(📩)子(zǐ )で高瀬(💘)に話した。
「最早マイり(💠)ました(⚫)かネ」と学士も笑った。
この半(❄)(bà(🌱)n )ば家(🚚)(jiā )庭の(🥚)ような学(🥓)校(🚅)(xiào )から、高瀬は自(zì )分(fè(🧜)n )の(🤫)家(🌒)の方(fāng )へ帰(♿)(guī )って行くと、頼ん(🦀)で置(🍣)いた鍬く(🍡)わ(🖊)が届(jiè )い(😟)ていた(🎌)。塾で(👓)体操の教師(🛅)をしている(🛍)小山が届けてくれた(✉)。小山の家は(🐓)町の鍛(👿)(duàn )冶(😋)かじ屋(🧝)(wū )だ。チョン髷まげを結っ(📮)た阿(🥄)爺お(👦)とっさん(🚌)が(⚡)鍛うっ(🐣)てくれたのだ。高(gāo )瀬(💦)(lài )はその鉄の目方の可成(🕤)かなりあるガッ(🔗)シリとした(🌺)柄(🌔)の(🙃)つい(😷)た鍬(qiā(🔴)o )を提(🎥)げて、家の裏に(🌫)借りて置いた(✋)畠の方へ行った(🍇)。
と言(yá(🏪)n )っ(🚑)て、二(🙍)(èr )三の連(⬅)つながっ(⛑)た言(yán )葉を巧みに(🧒)発音して聞(👝)かせた。
(💰)子安も歩き歩き、「なんでもあの先生(🌿)が上(💕)田(tián )か(🤗)ら通(tōng )って被入(🏠)いらっしゃる(⛵)時分(fèn )には、大変(🚙)お酒に酔って、往(💗)来の雪の中に(🔸)転(zhuǎ(🗽)n )がっていたことがあるな(🍗)んて(🕤)――そんな話ですネ」
小使いの音吉が来(🔱)て三尺四(sì(🌂) )方ばかりの炉を新(🐲)規に築(🤰)(zhù )つき(🎻)上げてくれ(🎄)た頃、高瀬は先(🚬)生の隣(lín )屋敷(fū )の方からここへ(🎸)移(🌵)った(👦)。
学(🔞)士が窓(chuāng )のところへ(🐠)来(➗)た。
荒い人達(🏊)(dá )のすること(⛷)は高瀬を呆あきれさせた。しかしその野蛮な戯れ(🛍)は都(dō(♒)u )会の退屈(qū(😺) )な饒(🎬)(ráo )舌おしゃべりにも(📌)勝まさって彼(🕓)を悦(yuè )ば(👮)せた。彼は(🎾)しばら(💇)くこの(⛏)地方(📜)(fāng )に足を留め、心易い先生(😆)(shēng )方の中で(🎧)働い(🍹)て(🤸)、も(👸)っ(🦕)ともっ(😬)と(🏽)素朴(pǔ(⛰) )な百姓(🛺)の生活をよく知りたいと言った。谷の向うの谷、山の向うの(🥑)山に彼の心は馳はせた。
血気(🤗)(qì(❇) )壮さかんなものには静止(🌛)(zhǐ )じっと(📮)し(🏓)ていら(🕋)れ(🚈)ないような陽気だった。高(gāo )瀬(🏨)(lài )は(👺)し(💾)ばらく士(🐞)族地への訪問も怠っていた。しかしその(📟)日は塾の同僚を訪おとなうよ(🏉)りも、(🍳)足(🆑)の向(🤣)くま(🈸)まに(🏞)、好(hǎo )きな田圃(🔶)道を歩(🦒)き廻(🕢)ろうとし(👱)た(🔅)。午(❄)後に(🌡)、彼(🛁)は家(📃)を出た。
「この(😜)辺(fǎn )は、まるで(😒)焼石と砂(shā(🖤) )ば(💊)かりの(🔀)ような(💌)ものでごわす。上州辺と違(🔢)って碌ろく(🚅)な野(👰)菜も出(🚳)来(lá(🛐)i )やせん」
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