「出してくだすって(🍃)も(🥜)いいじゃあ(👷)りませんか。」
と(🥫)、なま返事をして眼をそら(➗)し(🛀)た(✨)。そ(🦋)して(🤝)、そのまま、(🏨)すぐそこを去(qù )り(🥝)、塾長室のほうに行(🚚)(háng )った。
「(🌪)い(📜)や(🏯)、そうではあるまい。世の(〽)常の心では、ああはつ(📜)けるものではない。わしの耳(🙆)に(😺)は、そのまま(🚯)仏(fó )界(jiè )ぶつかい(🌙)の妙(⬛)音み(🛠)ょうおんとも(🙂)きこえ(🍟)たのじゃ。鐘(👳)をつく(🌼)なら、(👛)あのようにつきた(🤳)いものじゃのう。何も遠(💥)慮(🔻)え(🐗)んり(📂)ょすることはない(🌹)。みん(🖋)なの心得(😈)に(🆔)もな(🥢)ることじゃ。かくさ(🎤)ず、(🔎)そなたの気持ちをきかせてはくれまいか。」(😛)
「先(🧑)生は、ぼくのやりそこない(🏇)を(🕉)、どうしてあからさまに話してくだ(⚡)さら(✡)な(⭐)かったんで(🌑)すか。」
そ(🌤)のあと、八(🍧)時から正午まで、「(🧓)郷土(tǔ )社(🦍)会(🚶)と(🦈)青年生活」とい(🕋)う題(🎸)目(😢)(mù )で、朝倉(🤠)先生の講義が(🏏)あり、午(⛪)後(🕍)は屋外清(😿)掃せいそうと(🏎)身(shēn )体(🎬)検査(chá )、夜(yè )は読(dú(🤮) )書会や室(shì )内(🚛)遊(yóu )戯ゆ(📀)うぎな(🕙)どで、開塾第(🚥)一日の(🥑)行事(🚃)(shì )が終わった。
「(🐞)出してくだすってもいい(🍥)じゃありませんか。」
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