「本(✴)田(tián )のやつ(🛄)、どうしたん(🍌)だろう。い(🏑)やに考えこ(🍢)んでばか(💲)りいる(💡)じゃ(🍬)ないか。」
(🆓)彼のこの驚きは、同時に、目(mù )がしらのあつくなる(👢)よう(⭕)な(💉)感(gǎ(🦍)n )激でもあった。彼(bǐ )は(🚝)う(📇)つむい(😔)た(🏷)まま、(👻)縁板(🤼)につい(🗺)た手を(🙀)、まるで女の(🏁)子みたようにも(🧓)じ(🤢)もじさし(⬇)た。朝(cháo )倉(cā(🚬)ng )先(xiān )生(shē(➕)ng )はそれ(🏡)を見まもりなが(👹)ら、「(🐄)君のお父(fù(🎹) )さんは、君のやったことを生ぐさいと言って(🌌)いられたが、(🚖)なるほど生ぐさい(🖥)といえ(🎒)ば生ぐさい。たしかに思慮の足りないや(🥙)り方だし、それに文明(míng )的で(🔝)はないからね。しかし人間の真実な気持(🀄)(chí )とい(🅿)うものは(🥤)、(🛏)その(🍅)あらわれ方(fā(🐤)ng )がどうであろうと、やはり(👍)うれしいものだよ。私はそれを(🔮)味わうだけは素(sù )直す(🥃)なお(🛑)に味(㊙)わい(🥢)たいんだ(🎫)。むろん(🔎)私には私(📃)の(㊙)行(🍻)く道があるし、君(😺)の真実な気持(🛅)を味わ(👅)った(🥪)からって、その道(🎺)(dà(🍬)o )まで変えるわけにはい(🔯)かない(💿)がね。」
「昨日はお父さんにいいものをいただいて(💜)ありがと(🥧)う。……君(🧗)は当分来(👅)ないの(💉)か(🚝)と思ってい(💚)たが、よく来(😎)(lái )てくれたね。」(💧)
それによると、(🎉)血(✔)書のこ(😒)と(🐖)は(🤟)、も(🐣)う昨(zuó )日(🍘)(rì )の(🚾)うちに警察(chá )や(🤚)憲兵隊の耳にも入り、(😮)県の(👥)学務(👯)課(✡)にも(🦄)通報されてい(🚖)たらしい。今朝はさっそ(🎷)くその(🎼)ことで(🦐)学務(wù )課の方(🏖)か(🍫)ら電話(huà(🙃) )がかかって来た。校長はちょうど(📌)その時(🕤)四人の代表(biǎo )と(🌠)会っている最(🕌)中だ(🐞)ったので、(🤠)教(😸)頭が代って(🐴)その(🔅)ことを報告すると、では一応おだやかにその(🏋)血書(shū )を受取るがい(🆎)い(🚳)。そして(🕠)校長(zhǎ(🦇)ng )自(zì )身そ(🕠)れをもっ(👖)てすぐ県庁(tī(👛)ng )に出頭する(🦀)ように(😐)、とい(⚡)うことだ(📿)っ(💛)た。教(jiā(⛎)o )頭(🐠)が紙片に書(shū )いて校長に渡したのは、その(🙈)こ(🔎)とだったに(🍬)ちがいない(🚰)、とい(💉)う(🚤)のである。
「それも(🚺)そう(🔰)ね。」
「あ(🍃)ら(😽)っ!」(🌃)
(🤼)と、何(hé )度(dù )も(🚸)うなずい(🐷)た。そして(🤴)、
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