「そう言えば、仏蘭(lán )西(🖍)の(🌐)言葉というものは妙なところに洒(sǎ )落しゃれを含んでま(👣)すネ(🔢)」
「(🎣)ヒドイも(🔨)ので(🐔)すナ――」
問(wè(🈷)n )を掛けた生徒は、つと教(🤲)室(shì )を(👳)離れて(🚉)、窓の外の桃の樹の側に姿(🎻)(zī )を(☕)顕(xiǎn )あら(➿)わした(🎪)。
と(🤦)鞠(jū )子は(📋)首を振(zhè(🏖)n )った(🗻)が、間もなく母(mǔ )の傍へ(🚑)行って、親子(zǐ )で(🥐)パンを食(👽)った。
と学士は(🛢)今(🥫)までにない忸々なれなれ(🐯)し(🛀)い調(⏳)子で(💎)話(huà(🚶) )し掛(👬)けて、高瀬(lài )と一緒に石垣側わきの(❎)段々を貧(pín )しい裏町の方へ降りた。
と(🕚)慰撫(🌡)なだめるように言いながら、高瀬(🧖)は子(🍞)供(🐴)を連れ(🕜)て入(🈴)口(🏪)の庭へ(❌)入った。そこには畠を(📙)す(🔀)る鍬くわなどが隅すみの方に(🐐)置いてある。お島は上(shàng )あ(👗)がり框(kuàng )かま(📒)ちのところに腰掛けて、(⚪)二(è(🍡)r )番目の(⛅)女の児に乳を(🛅)呑ませてい(💛)た。
とその人(😀)は畠に(⏳)居て言った。
やがて高瀬(lài )は(🧘)この家(📩)に(🎎)学士(shì )を独(🛬)り(😷)残(🌟)(cá(🌋)n )して(👃)置(zhì )いて(👌)、相生町の(🏧)通(🎸)りへ出た(🤑)。彼(🤴)が自分(🥕)の家(🚀)(jiā )まで歩い(🐏)て行く(⬛)間(jiān )には、(🏚)幾人い(🌽)く(👶)たりと(🍻)なく田舎(🗃)(shè )風(🈁)(fēng )な挨拶をする人(📊)に行き逢った。長い鬚(xū )ひげを生はやした人はそこにもここにも居(🥩)た。
高瀬と学(xué(🖤) )士(🧡)と(🐫)は懐(🐴)古園の方(🚟)へ並ん(✌)で(🐴)歩(💿)いて行った(👫)。学士(🍰)は弓を入れた(🚖)袋や、弓掛ゆ(🏵)がけ、松(sōng )脂くすねの類たぐいを入(🐰)れた鞄(👢)(páo )か(🚍)ばんを提(😝)(tí )げ(🦊)た。古い城址じょうしの(✊)周囲(tōng )まわり(🕵)だけ(😶)に、二人(rén )が添(🌩)うて行く石垣の上の桑(sāng )畠も往昔むかしは厳(⛰)いかめしい屋敷のあった(🥍)という跡だ。鉄(🍎)(zhí )道のた(💆)めに(🛬)種々(🎯)いろ(✈)いろに変(❓)えられた(🗑)、(🚫)砂や石の盛(shèng )り上っ(🤴)た地(👍)勢が二(🎾)人の眼(📘)にあった(📇)。
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