次郎(🔥)は縁側に(🗡)にじり出て(🚹)、あぐら(😆)をかき、ぼんやり庭(🚃)(tíng )を眺(👬)め(🤢)た(🌦)。午後三時の日が(🤣)、庭(🛀)隅(🕥)(yú )の夏(🧠)蜜柑(gā(💽)n )の葉を銀(😄)(yín )色(📍)にてらしているの(🔗)が、いやにまぶしかった。
「(🐞)僕、道江さんを、腕力(🤵)で馬(mǎ )田に対(duì )抗(👤)させ(💵)ようなんて(🐜)、(💣)そんなこと(🕑)考えて(〰)いるんじゃないよ。」
それによると、血書のことは、もう(😜)昨(🚉)日のうちに警察や憲(xià(🍝)n )兵隊の耳(🕍)(ěr )に(🕯)も入り、県(xià(🐟)n )の学務課(kè )にも通報さ(🛳)れ(🍾)ていた(♓)らしい。今(🌭)朝はさっそく(👕)そのことで学務課の方から電話(huà )が(📞)かかって来た。校(🈚)長(zhǎ(🥄)ng )はちょうど(🎼)その時(🎏)(shí )四人(rén )の(🌳)代(dài )表と(🕦)会(🎽)っている最(zuì )中だったの(❣)で、教頭(👭)が代ってそのこと(📋)を報(❔)告(gào )すると、では一応(yīng )おだ(🍗)やかに(🗣)その血書を受(⛎)取(qǔ(😐) )るが(🍦)いい。そして校長自(🈂)(zì )身それを(👐)もってすぐ県庁(🎀)(tīng )に出(♋)頭(🧦)するように(✉)、ということだった(⏰)。教(🦊)頭が紙片に書い(🤡)て校長(🐉)に渡(dù(🔒) )し(🔍)たの(🔍)は(😰)、(🤦)そのことだったにち(🌉)がい(🎄)ない、というので(🎶)ある。
(🔊)次郎は、ぐらぐ(🔎)らと目まい(👗)がす(🏫)るような(✝)感(gǎn )じだ(🐲)った。徹太(tài )郎は、い(🧗)つ(🐂)になく沈ん(🔷)だ(🛌)調子(🈴)で、
「朝倉先(💘)生が待(dài )っ(🕢)てお(👅)いでだ。」――昨日父に(🔏)そう(🐛)言(🖇)われたこ(💶)とが(⬆)、彼に(⛄)は一日気にかか(👛)っていた。しか(🏘)し、な(📕)お一層気に(🕑)か(🙁)かってい(🛣)たのは、血(🐾)(xuè )書を書いた自分のことを先生が「(🗃)かわいそうに(🚼)」と言われ(🕠)たというこ(💰)とだった。最初(😉)この言(💖)葉を(📭)父(🐏)の口をとおしてきいた時には、そ(🤞)れがあまりにも予(🖲)(yǔ )期しない(🏉)言(yán )葉(👵)だったため(🌹)に、ただ面くらっただけだった。し(🕟)かし(🐡)、彼にとって、朝倉先生(👜)の言(yán )葉は、とりわ(👰)けそれが彼(bǐ )自身(🙋)のこ(🚲)とに関して発せられ(👇)た場合(🏉)、どんな片(piàn )言隻(⏮)句(jù )せきくでも、軽い意(🏅)味をもつもので(💾)は(😈)な(🏮)かった。彼はそ(🤸)のあ(🧡)と(❇)二階にねころんで、ひとり(💐)でいろいろ(🔥)と考え(😐)てみ(📰)た。言葉(👛)が(🤽)あ(🐺)りふ(🎊)れ(🍹)た(🤛)簡単なものだっただけに、かえっ(🕸)て意味が(🎱)つかみ(👎)に(🌃)くかっ(🐍)た。もしそれが世(shì(📌) )間普(pǔ )通(tōng )の人の口をもれた(🚓)言葉だったら、血を流した(👥)自(⛄)分に(🔧)対する同情の言葉とも(🕘)解(jiě )されよう(🍡)し、(🐁)また県当局という大きな相手を向こうにまわし(🍬)たことに対(🚻)(duì )するあわれみの言(🐰)葉とも(🛡)解されよう。しかし朝倉先(xiān )生が(➿)そ(🥗)ん(🎳)な甘(🏃)(gā(📈)n )いお座なりを(🍵)言われようはずが(🚄)ない。先生(🔟)(shēng )の愛(🍑)情(👻)はもっと深いのだ。先(🍮)生(💚)の言(🛄)(yán )葉の奥にはいつ(📔)もきび(👋)しさがあ(⏹)る。われわ(🌘)れの(🧢)心をむち打っ(😾)て一(🙂)歩前(🚟)進(🐽)せしめないではおかないきび(💮)しさ(💲)があ(😔)る。先生は(🕵)あるいは自分を(👛)始末(🅰)に負えない飛(fēi )びあがり者だと思われたかも(🖕)し(🆓)れ(🎞)ない(🙈)。「かわいそう(😆)に、(🐏)己を知らない(🔥)のにも(🍨)ほどがある!」それが先生のお気持だっ(💏)た(📧)のではあるまいか。
次郎(láng )の調(diào )子は(💝)少(shǎo )しとがっていた(👮)。道江の(🛬)問題から遠ざかるにつれ(🎊)て、彼(🛋)は次第(dì )に元(🚼)気をとりもどして来(lá(🎽)i )たのだ(✡)った。徹太(🚪)郎は、(🛀)しかし、心(xīn )配そうに、
道(⏲)江の(🍾)家は、(🎄)馬(mǎ )田(tián )と同じ(🍦)く橋(qiáo )を渡(💶)った向(xiàng )こうの(💝)村にある(🥒)。彼女が学校(xiào )の帰(🚆)(guī )りに(🚴)、大巻(🚾)や本(běn )田(🎍)に用(🌧)があって、(🥂)橋を渡らない(🌴)でま(🙃)っすぐこ(🅱)ちらの土手を行(🔟)くことはしばしばだ(📅)が、(㊗)きょ(🚞)うの(🦏)様(🐷)子(zǐ(🎹) )は決してただごと(👾)ではない。彼(🔝)女(🎴)は、(✉)或いは毎(🐕)日のよ(📽)うに馬田に学校(xià(🍿)o )の帰り(⬜)をおび(🍺)やかされているのではあ(⬜)るま(🤑)いか。次郎は、つい(📧)こないだ自分(fèn )の家の階(💀)段(duàn )の(📺)上で、道江(🆕)と馬田が出(🎓)っくわ(🤢)した時のことを思(♑)い(❤)うかべながら、(🚤)そんなふうに考(kǎo )え(💉)た。
「用がないか(🎫)ら(♉)さ(🕟)。」
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