次郎(💅)は(🎌)大河(hé )の横顔を見(🐧)つめ(🗯)て(💕)、(💺)ちょっ(🐁)との間だまりこんでいた(🔑)が、ふと、何か(🎪)思い(🈂)ついたように、
遥拝(🌅)(bài )がすむと、お(👫)たがいの朝(😓)の(🍉)あ(🧀)いさつ(🗯)をか(🐨)わ(📶)し、そのあと(👻)、もう一度(dù )静坐に入(rù )った。そし(🥐)て、それが三分もつづい(🗨)たころ、朝(😿)(cháo )倉先生は(📐)、(🤐)自(zì )分(🗝)(fèn )も(🍱)静坐(👾)(zuò )瞑目(mù )めいもくのま(😿)ま、おもむろに(💪)つぎのような話(huà )をし(🏢)た。
(😹)この妙音をつき(🕎)だし(💱)た小(xiǎo )僧こそ(🍍)は、実に、後(🐓)年の森田(tián )悟由ごゆ(📈)う禅(chán )師(shī )ぜんじ(🤖)だった(👫)そう(🥈)である。
と、次郎は眼を(🚣)ふせたまま頭をさげ(👛)、(👨)逃にげるように塾長室(⏹)を出(chū )た(🔡)。
「すいぶん、ちゃ(🍌)っかりしてい(⏭)るな(🍋)あ。」
飯島(👔)は、それ(🆑)まで(💜)、やはり(🚢)入り口(🌉)の階段に立って(㊗)、何かと(📸)指図さしずがましい口(🛶)をき(🦃)いていた。しかし、次郎が(👾)雑(zá )巾をもって(🤪)大便所の中(zhōng )に(⏲)は(🕒)いったのを見ると(🕷)、(⏯)さす(🧝)がに(💯)気がひけ(🎽)たらしく、指図(tú )する言葉(♌)のはしばしがにぶり(🥌)がち(🌻)に(🐥)なり、何(hé )かし(🛸)ら気弱さ(🐃)を示(🗼)してい(🚿)た(😳)。
「(🚍)そ(🃏)の時、(🧣)実は大(🛠)河君(🔎)にいわ(🕎)れたこ(😆)と(🗾)も(🏤)あるんで(😳)すが、あ(🙏)と(🥝)でゆ(📮)っくり先生に教えていただきた(⛸)いと思っています。」
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