木(mù )曾き(🎎)その人ひと(💥)は昔む(🎛)かしからお(🏫)伽話とぎば(⛪)なしが好(hǎo )すきだつたと見(jiàn )みえますね。岩いはにも、池(chí )いけに(🍳)も、釣竿(🛷)つり(🎨)ざ(📄)をにも、こ(✝)んなお伽話とぎば(🐇)なしが殘の(🕢)こつて、そ(🐲)れを昔む(💎)かし(😬)から言いひ(🛡)傳つ(🧥)たへて居ゐ(🤚)ま(🍨)す。
父とうさんも、そ(🚈)んな大お(🕰)ほ(🖋)き(📸)な(🍪)川(🅾)か(💩)はを(🕳)見みるの(🚼)は初はじめてでした。青あを(😊)い、ど(📣)ろんと(🍋)した水(shuǐ )みづは渦(📢)うづ(🍆)を卷まいて、大(dà )お(🥁)ほきな岩いはの間あひだを流ながれて居ゐました。
(🌝)と(🥜)、私(🚫)(sī )も(🎱)笑って、手(📔)本で(🌬)疲れ(➰)たらし(🍇)い(😔)娘を慰(wèi )めよう(🥄)と(🔆)し(🦎)た(🏯)。
父(fù )とうさ(🐩)ん(🕚)が東京(🦗)(jīng )とうきやうへ行(háng )ゆ(🦇)く話はなしをしましたら、(🌴)お(📝)猿さる(🏀)さんも(🔻)羨(♉)う(🌎)ら(🐕)や(🥅)ましさうに、
とし(😥)て(🌷)、白しろいと(😇)ころに黒くろい太ふと(♌)い字(zì(🍧) )じ(✳)で書(👯)か(🔜)いてある看板(👶)かん(⬅)ばんは、父とう(🤼)さん達(🙁)たちにも寄(😶)(jì )よつ(🌙)て休や(💁)すんで行ゆ(⏱)けと言いふやうに(📟)見みえました。さういふ休茶(🈸)屋(wū(🛏) )やすみぢややには、きまりで『御嶽講(jiǎ(🐠)ng )おん(🏢)たけかう』の文(🏴)字(🈯)も(👲)じを染そめぬいた(👭)布(bù )きれがいくつも軒下のきしたに釣つるしてありました。
『私(😪)わたしは遲(🔁)おそ(🍿)く眼め(💙)がさめても、兄にいさんのやうに長(zhǎng )ながく寢ね(⛓)て居ゐないで、(🍤)むつくり起(🍦)お(🅱)きた方(🧜)はう(✔)がいゝと(🍊)思(sī )お(🃏)もひ(🕎)ます。』(🌲)
東京(🏭)とう(🛴)き(🐬)やうをさ(🕥)し(🥜)て學問(wèn )がくも(😉)んに行ゆかうといふ頃ころの友伯父ともをぢさ(💯)んも、父と(🚁)うさ(🍹)んも、まだ二人(rén )ふたりと(🐧)も馬籠風(🔧)まごめふうに髮か(⛷)みを(🕑)長(😂)ながくして居(👩)ゐました。友伯父(🚫)ともをぢ(🥗)さ(🚟)んはもう十(👌)二(💰)歳さい(😀)でした(🧀)から(💿)、そん(🤸)な山や(🥎)ま(🥔)の(🕓)中なかの(🛏)子供こ(😭)ど(🖋)ものや(🍕)うな髮か(🥢)みをして行(💉)つて東京と(📯)うきやうで笑わらはれては成ならな(🤾)い(🚅)と、お家うち(🌷)の人達(🖖)ひ(😉)と(🏟)たちが言いひま(🌰)した。
峠たうげの上うへから村む(👟)ら(🌕)の小學(🛡)校せうが(🕣)くかうへ通(🈴)かよ(🔗)ふ生徒せいとがありま(🥤)した(🥦)。近ちかいとこ(👉)ろから通(🎂)かよふ他ほ(🕤)かの生徒(tú )せいとと違(wéi )ちがひま(🚄)して、子供こども(🤷)の足あし(🍤)で毎日(rì )まいに(🍞)ち(🖊)峠(🎳)たうげ(🏈)の上(🏰)(shàng )うへから(🍙)通かよふのはなか/\(👒)骨ほねが折おれまし(✳)た。でも(⛑)、この生徒せいとは家うちから學校(👲)がく(👭)かう(📦)まで歩(bù )あ(💜)る(🛄)いて行ゆく路みちが好(hǎo )すきで、降ふつても照てつても通かよひました。
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