「(🌯)ぼく(😭)でよけれ(🚕)ば(😓)ぼく(🏜)がいおう」と(🚕)光一はいった。
「(✅)こ(⌛)のあ(➗)んばい(🏋)で(🥡)はか(🎈)ならず勝(shè(📗)ng )つぞ(🤒)」
だがかれはすぐに考えなお(🏍)した。
あの家(jiā )では活動を見ることを公(gōng )然ゆる(➿)してい(😢)ると見(🙄)(jiàn )える、(⏫)お母さんが承(ché(🆔)ng )知(🚡)(zhī(⚽) )の上(shàng )なの(📜)だ、それに対して学校(xià(📆)o )がいく(🤱)ら活(💃)動を禁(🎐)じ(💒)て(🌖)もな(😙)んの役に(🍈)もたたない話だ(🌿)。
「どうかして勝たしてもらいた(🛫)い、わしが生徒に野球(qiú )を(📁)ゆるしたのは少し考えがあって(🛳)のことだ、この町の(💑)ものは官(🦍)学(xué )を尊敬(jìng )し(👧)て(📣)私学を軽蔑(🈵)けいべつする、(🔺)いいか(😃)、(🥤)中学校(xià(🌒)o )や師範学(xué(🚅) )校の(🎿)生(shē(🔜)ng )徒はいばるが、黙々塾もくもくじゅくの生徒は小さくな(🕢)って(🎒)いる、なあ安(📓)場、きみ(💹)もおぼえがある(🎤)だろう(🧠)」
(🦐)安場は翌日規則正(zhèng )し(🔌)い(♏)練習を(👀)した(🚄)、一(yī )回二(🐐)回三(⏸)回一(yī )同は(🈵)夜色が(🌟)迫(pò(📬) )るま(🐮)でつづけ(🍬)た。いよいよ明(míng )日あ(👂)すになった土(tǔ )曜日の早朝から一同が集(jí )まった。
その日(♊)の試合は製粉会(😮)(huì )社(🍟)の裏の(👮)広(guǎng )場でやるこ(🍤)とにな(♟)った、中学(xué )の運(yùn )動場(chǎng )は(🈹)修(🕺)繕の(💀)ため(🌇)に使用(💺)ができ(🚒)なかっ(🕷)た、朝からの快晴(qíng )でかつ日曜であるため(🗻)に見物(🏨)(wù )人は(🎾)どし(🏋)どし(💢)でか(💐)けた、豆(⭐)腐屋の覚平は早く商(🏬)売(🤚)をしまって肩(🕌)に(🥈)らっぱをかけたままでか(🗑)けた、見(🚑)(jiàn )ると正面(miàn )に大(💙)(dà )きな網あ(⏯)みをはり、白(bái )い(🥏)線(xiàn )を大地に引いて、(💗)三(🕟)(sā(🎸)n )ヵ所に大きなまくらのような(🏪)も(🎊)のをお(🐉)い(🧐)てある、(🏇)二(🚉)本の長(🌴)い線(🙌)の両側(cè )に見物人が陣ど(🤷)っ(✈)ている(🐆)が、草の上に新聞紙を(⏪)敷(⏺)いて座(🕤)ってる(🎏)のもあり、(🕙)またむしろ(🗑)や(🛴)こしか(📖)けを持(chí(⚾) )ち出(🎂)したのもあった。覚(jiào )平はかくまで野球が人気(qì )を(🐣)ひくと(⏰)は思いも(🍽)よらな(🖤)か(🐼)っ(✈)た。かれは野球とはどんなことをするもの(🆕)か知(zhī )らなか(🕶)った(😮)。かれは豆腐おけをになって(🎤)町を歩(bù )くとき、おりおり子供等(děng )に球を頭(😯)にあ(🎹)てられ(⚓)た(💕)り(⛏)背(bèi )骨(🤮)を打たれた(🛰)りす(🧐)るのでむしろ(🛅)野球に(🤽)対して(😺)反感をいだい(💒)ていた。
「なにを(❎)ぐ(🚏)ず(🔢)ぐずしてるん(🚷)だ(✡)」
「このあんばいで(🧐)はか(🤫)な(👙)ら(Ⓜ)ず勝(🐱)つぞ」
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