フェラ 動画《mm 号 女子大 生》2行目ライン
mm 号 女子大 生あらすじ
「(💽)妙(miào )なもの(🎍)で、家内はまた莫迦ばかに弟の方(🕉)を可愛(ài )が(🚁)るん(👹)です。弟の言うことなら(📮)何(🌡)でも閲く。私がそれじゃ不可いけないと(👐)言(😔)うと(🈯)、そこで何(🛢)時でも言(yán )合でサ…(📞)…家(jiā )内(nèi )が、父(fù )さんは(😰)繁(🤠)(fán )の贔負(🏂)ひ(🛤)いきばかり(🕔)してい(🤲)る(🥫)、一体(🥁)父(🔰)さんは甘いから不可、だから(🍒)皆な言うことを聞かな(🌐)く(👿)な(⛑)っちまうんだ、なん(🔇)て…(🌒)…兄の方は(👋)弱いでしょう(🛄)、(🌌)つ(🔚)い私(sī )は(🏊)弱い方の(🤡)肩(🕘)(jiā(💲)n )を持つ……」(➕)
「しかし、女でも(㊙)何でも働(dòng )くところですネ」と子安は別(🚞)れ際(📱)ぎわに高瀬(🈶)に言っ(💽)た。
無邪気(🐑)な学生(shēng )等は学士の机の(🤒)周(😤)囲まわりに(🧙)集(🌼)っ(🏋)て、口(📂)を開(🍴)(kāi )くやら眼を円(🥙)く(🏄)するやらした。学(xué )士がそのコップの中へ鳥(❕)か鼠を入(rù(💊) )れると直ぐに死ぬという話をすると、それを(🚹)聞いた生徒の一(🍘)人がすっく(📛)と起(qǐ )立(lì )たちあがった。
学(🥫)士(shì )はチ(📝)ビリ(📗)チビリやりながら、(👺)言葉を継いだ。
教(jiāo )員(yuán )室(🎙)は以(💩)前の幹(🏟)事(🚒)室(shì )兼(jiān )帯でも手狭な(⛸)ので、二(💘)階の角すみにあった(🖤)教室をあけて、そっ(🈯)ちの方(fāng )へ引越した。そこ(💃)に大(⏲)きな火鉢を置いた。鉄(zhí(🤙) )瓶て(💳)つびんの湯はいつでも沸いてい(🍐)た。正(⏫)木(🌨)大尉(🖋)は舶来はく(🍉)ら(🚋)いの刻煙草(🧣)きざみたば(🍭)こ(🚂)を巻きに来ること(🕝)もあ(🙎)るが、以(yǐ )前(🍹)のように(🚣)はあ(🤲)まり話し込ま(♏)ない。幹事(shì )室の方(🔟)に籠って(👹)、暇(🎃)さ(🛒)えあれば独(dú(📼) )り(❤)で手習(😐)をした。桜(🚇)井(jǐng )先(🧦)生(🉑)は用にだけ来て、音(🐘)吉が(🕡)汲ん(🥐)で出す(⛱)茶を(🧓)飲んで、(🚖)復た隣の自分の(👜)室の方へ行った。受持の時間(jiā(🥊)n )が済めば、先生(shēng )は頭(tóu )巾ずき(🌭)んのような(⭐)隠(yǐn )士風の帽子(zǐ )を(💈)冠っ(♑)て(🚬)、最早もう若(ruò )樹と言(yán )えないほど(🍦)鬱(yù(😇) )陶(🔟)うっと(🚐)うしく(🏰)枝の(🍏)込(🚛)んだ庭(tíng )の(🎈)桜の下(🚽)(xià )を自分(🚌)の屋敷(♍)かさもなければ(🖊)中(📴)棚の(🗄)別荘の(🕯)方へ帰って行っ(👠)た(👜)。
(🏆)塾では(♟)更(🐸)に校(😟)舎(shè )の建増たて(🏑)まし(🥇)を始め(🆘)た。教員の手が足(🎯)り(🍳)なくて、翌(yì )年の新学(xué )年前(🍑)には広岡(gāng )理学(xué )士(shì )が上田から家を(🍾)挙(😑)(jǔ )げて引移(🏧)って来(lái )た。
(🦊)正木大(dà(🍇) )尉が桑畠の石垣を廻(👟)(huí(🌖) )ってニ(😑)コニコし(🤩)な(🌐)がら歩いて来た。皆な(📥)連(😾)立(lì )って教員室(🏕)の方へ行って(🥃)見る(🖋)と、桜井先生(shēng )は(🥎)早くか(⬆)ら来(🐅)て詰掛(✴)けていた(😤)。先生は(🍗)朝(cháo )のうちに一度中棚まで歩きに行って来(lái )たとも言った。
(💈)浴(yù )場には桜(yīng )井先(💳)生(🤵)も広岡学(🤾)士(🐅)(shì )も来て(😤)いた(📮)。先生は身体を拭いて上(shàng )りかけた(🍅)ところで、学(xué )士(shì )だけ鉱泉の中に(🏽)心(🗄)(xīn )地よ(😄)さ(👎)そ(😅)うに入っ(⚪)てい(🈶)た。硝子(zǐ )ガラス(⬜)戸の外に(🍣)は葡萄ぶどうの蔓(màn )つるも延(🥇)び延(yá(🗓)n )び(🔌)と(✏)して、林(🏊)檎りんごの植えられた(🛥)畠なども見える。
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