「あたりま(💹)えじ(🐉)ゃないか。」
「元(yuán )来(lái )、正義(💖)(yì )は階級(jí )にある(👤)ん(🔗)じゃないんだ。どんな階級に(🛷)だっ(👮)て、正しい(🛍)人も(🍺)いれば、正(zhèng )しくない人もい(👯)る(🔪)。正義(📂)(yì )は、それ(💜)をも(👰)ってい(🏠)る一(👆)人(rén )一人(😗)の胸にしかな(🧖)いんだ。五(wǔ )年生は(🧟)五年生な(🔺)るが故に正(❄)義の持(🌟)主ではない。同(😢)様に僕らも、四年生(shēng )なるが故に正義(🔁)(yì )の擁護(🐛)者だと主(zhǔ )張(zhāng )するわ(💕)けにはいかない。四(🍙)年(🛍)生とか五(wǔ )年(nián )生とか(🏚)いうことは、要(yào )するに正(🧀)義とは何(😙)の関係(xì )もないこ(📖)となん(🛡)だ。それ(👀)をい(🗻)かに(🤥)も関(👜)係があるかの(🏛)ように思(🏆)いこんでいるところに、この学校の病根(🍎)が(🎧)あり、校風のあ(📛)がらない大き(💾)な原(yuá(❓)n )因(🌿)があるん(🙋)だ(🔙)。こ(📋)の学(xué(🦕) )校では、上級の名においていつも正義が蹂躙じ(🥟)ゅうりんされている(♉)。現に本(běn )田の弟(dì )の(🛺)場(🚩)合が(💾)それだ。僕はもう一(🦃)度はっきり言(🍪)う、正(🐸)義(🎒)は階級になくて人にあるんだ。も(🥘)しそうでな(🥣)ければ、全校一致も期(🆕)待(🍮)出(chū(🏫) )来ない(🚙)。それが期待(🤔)出来るのは、正(👁)(zhèng )義が階級(✖)の(🕜)独占物どくせんぶつでなく(🐦)て、何人の胸(xiōng )にも宿(🗻)りうる(😷)からだ。だから僕(⏸)は(🔐)、同級生の団(tuán )結(🏼)よりも、正しい人の団結が先(xiān )ず(🔮)必(🐙)要(yào )だと思う(🤡)。僕(pú )は四年生を(🙇)愛(à(🌮)i )し、五(🧕)(wǔ(👻) )年生(🕵)(shēng )を憎(🍟)むため(⌛)に(🏠)、本(🛣)田の弟をバッ(🏙)ク(📽)し(🕧)よ(🌥)うと言うんじゃな(🔒)い(👼)。僕は学校全体(🌮)を愛(🏗)する(🍒)んだ。学(xué )校全体の正義(yì )を愛(à(🍫)i )す(🏈)るんだ。そのためには、(💮)本(běn )田(😂)の(🍣)弟のような、(🥖)不正(zhèng )に屈しない魂をあくまで(🎗)も擁護しなけ(🚻)れ(🚘)ばならんのだ。問(wèn )題は、四年生の権威(❗)がど(🤤)う(😈)の、名(míng )誉(🍷)(yù )がど(🤨)うのと(🍈)い(💘)うよ(⛄)うな、そん(❔)な(🌮)けち(🏑)け(⛓)ちしたことに(🏂)ある(♐)んじゃ(🧞)ない。大垣(🆔)(yuán )校長の謂い(⛏)わゆる大(dà )慈悲(📸)の精神(🔻)に生(📚)(shē(➗)ng )き、全校の正義(🖌)を(🛅)護ろうと言(🈺)うんだ。お(💑)れの言ったこと(🤦)を誤解せんよう(💀)にしてくれ。」
「(🤘)いいです、うる(🚳)さく(🚸)たって、卑怯(🍫)(qiè )者(🍘)になるより、よっぽ(🌍)どましです。」
「あいつ、い(😁)よいよ生(shē(📆)ng )意(yì(🎱) )気だ!」(👒)
次(⏩)郎(🗒)は(🔪)、さす(🚠)が(🐏)に心が(🍌)躍った。しかし、彼(bǐ )は、(🐽)
すぐ賛成者があった(👭)。
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