「さっ(🚓)そく会って(🌡)みたく(🌩)な(🍀)ったね。今(🛺)日、君の家(jiā )に行ってもいいかい(🎞)。」(💛)
「(📑)よし(⛎)行(háng )こう。しかし、僕ら(📈)がバックする話は秘密(👮)だぜ。うっかりし(🎲)ゃべ(😛)らんようにしてくれ。」
次郎(😗)は、もう、食って(🔏)か(👈)かる(🦁)よ(🔳)うな(💸)勢いだった(🌂)。
次(cì(🔨) )郎(láng )は、あっけに(🐏)とら(🤫)れ(🏔)た(👫)ような顔をして、大(👿)沢を見(🐁)つ(🦎)めた。
学課には彼はか(💓)なり熱(rè(🌌) )心だった。また(㊗)、教科書以外の本(běn )も毎(🍽)日いくらかずつ読(😮)(dú )んだ。たいていは少年向きの雑誌や(🔈)伝記(jì(🎳) )類だ(👈)ったが、恭一の本(🗳)箱(xiā(🥐)ng )から、美しく装幀された詩集(🚭)や歌(🌿)集(🧑)な(🏥)ど(🦀)を、(🍖)ち(🕎)ょいちょい引きだして読む(👢)こともあ(🦉)っ(⏸)た。むろんそ(📞)のいずれもが、(🍷)彼には(📺)まだ非(🏟)常(🥖)にむずかしかった。しかし(🆓)、恭一におりおり解釈かいしゃくして(📓)もらったりしているうちに(😜)、(🍃)詩や歌(💭)のこ(👍)ころというものが、いつとはなし(🏺)に彼の(🤗)感情に(🦈)しみ入(rù )って来た(🏭)。そして、(👔)時(🈺)に(🤰)は(👰)、寝床にはい(🚫)ってから、(🏊)自(zì )分で歌を考(➗)え、そっと起(qǐ(🕵) )きあが(🚨)っ(🍯)て、それを手(shǒ(📩)u )帳に(🌲)書きつけた(🤟)りすることもあった。
「学校がいやにな(📛)りゃ(📹)しない(⏫)。」
「それにしても(🦇)、(♏)そ(🐭)のち(🎓)び(🦈)の新入(😴)生って、痛快な奴だな。」
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