「どうだい(👏)、今(jīn )す(🌺)ぐ行こ(🍊)うか。」 (🈴)先(🔵)きに立(🏽)つてゐた百姓(xìng )の二、三人(🐏)が「(🦆)あツ(📁)※(感嘆符二(🛤)つ、1-8-75)」と(💘)、一緒に叫(jiào )んだ。そして、急に馬(🍸)を止(zhǐ )めた。後からの馬(mǎ )は、(🖖)はずみを食つて、(🈷)前(🗯)の馬(mǎ )橇(qiāo )に(🤢)前足(zú )を打つた(👟)。後か(🅾)ら、「どうした、どうした」「やれ(🏗)/\!」皆(jiē )が馬(📑)橇(🖨)の上でのめ(🌡)つたり、雪や(🐄)ぶにとび(🦃)出(👫)したりして、前を見ながら(🐕)叫んだ。
(🤝)折(shé )(🥏)に触れて節子が書(shū )きつけたらしい紙(🐙)のは(🐆)じには、誰に(🌛)見(jiàn )せ(🙈)るためでもな(🚞)い女(nǚ )(🚻)らしい感想めいたきれぎれの(📌)言葉が彼(🎠)女の閉塞(sāi )(🔭)と(🎠)じ(👰)ふさがったような小(🐁)さな胸から(📤)滲出(🐈)し(🎥)みだし(🕘)て来ていた。
「お(💩)父様、それでいゝ(🚰)の(🍸)でございましょうか。お父様(🛄)! (🌐)金(jīn )(❕)さえあれば悪(🍓)人(rén )(🚼)がお(🥋)父様のような方(🥋)を苦(kǔ )しめ(🥦)てもいゝ(🛴)ので(🎳)ございましょうか。而しか(🚵)も、国の法(fǎ )律までが、(🐓)そん(🙇)な悪(è )人の(🕙)味方(fāng )をす(🤵)る(🍣)な(🚩)どと云う、そんな(♿)ことが、許(🚕)さ(📜)れることでございましょうか。」
(🧚)得意(yì )らしく済(🐻)ました顔は、柳に対(duì )して花(🤐)やかである。
曾か(📕)つてその青年から貰(shì )っ(🔥)た葉(🛎)書の中(🥩)に、「あの柳並(🎓)木のかげには石がございましょ(⛵)う」と書いて(📻)あった文句が妙に岸(àn )本(běn )(👮)の頭に残っていた。岸本(🍥)は(🔔)それ(🦓)らしい石の側に立って、浅草橋の下の(🐱)方から寒そ(💺)うに流れて来る(🏜)掘割の水を眺めながら、(🤨)十八(bā )九ばかりに成ろ(🏡)うかとも思われる年頃の(😪)未知(🌲)の青年(nián )(💼)を胸に描(miáo )いて見た(💾)。曾て頬ほ(✳)おへ触れる(🎆)までに低く(♎)垂たれ下った(🥤)枝葉(yè )の青い香を嗅かいだ時は何故とも知らぬ懐なつかしさに胸を踴おどらせ(🏢)たと(🥇)いうその青年を胸に描いて見た。曾てその石(🏳)に(🃏)腰を掛け、膝ひざの上に頬(jiá )杖ほおづ(😁)えと(🦉)いう形(🍥)で、岸(🏖)本がそこを歩(🏥)く時のことを(🕞)さまざまに想像したというそ(💚)の青年(nián )を胸(😆)に描い(🧀)て見(jiàn )た。
阪井は長大息をした。かれはだ(🙉)まって歩きつづけた。そうしてやがてしずかにい(➰)った。
「だれだッ、(🈹)戸をたたくやつは?」(🕙)
考(🚍)えていた言葉をや(💩)っと(🔎)の想いで言って、H教授の顔(yá )を(📌)見(🥛)上(shàng )ると、H教(jiāo )授は薄気味わるく(📬)笑っていた(👗)。二(èr )学期の成績が良かった(🔆)という豹一(yī )の言葉がおかしか(🛄)ったのである(🥗)。二、三日(rì )前答案を採点していた時(shí )(🕡)、H(🔘)教授(📥)は三(sān )(🖨)人の答案が一字一(yī )句(jù )違わないことを発見(jiàn )して(📲)、(🐘)あ(😈)きれてしまった。赤井(🥛)と野崎が豹一(yī )の答案(àn )を(🕛)写(📨)し(🎆)たに違いないと思っ(🎽)た。三人の中(zhōng )(🔍)では豹(bào )(🐲)一(yī )(🏮)がややましに(🍳)出(🚩)来るのだっ(🦖)た。H教(🐼)授は先ず豹一の点を(🧖)零点にした。他の二人は一学期の点(🐓)をそのままつけ(🤞)た。すると三人とも二(èr )学(💚)期を平均して(🚡)落第点に(🍄)なっ(🔖)た。豹(🕙)一を零にしたのは、もし及落会議で問(wèn )題(tí )になっ(🏳)たら助け舟を出してやるつも(🏙)りでいたからである。
と(🚹)、飯島(🏼)は(🌍)、も(🎸)うすっ(🚋)かりなれなれしい調子になり、
「妾わし(🅿)、(🆒)お祭(jì )りさ行くツて云ふのに、お母どうしたべ―(🤸)―本當(😲)に。」
「(🍟)何(🎄)しやがるんだい、こいつ。」と、勘作の(🎅)怒った声。
『不取敢とりあへず、一つ差上げませ(👧)う。』と丑松(sōng )は盃さかづきの酒(📸)を(🌺)飲乾(qián )して薦(jiàn )すゝめる。
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