次(🕰)郎の(🥨)調子(❇)は少しと(👺)がっ(🐎)ていた(🍫)。道江の問(🥧)(wèn )題から(🌤)遠ざか(🤓)る(🧡)に(🔖)つれて(🚯)、彼は(🔐)次第(👫)に元気(qì )をと(🔛)りもどして来(lái )たのだった(🐴)。徹(😗)(chè )太郎は、しかし、(⏱)心配そうに、
次(😛)郎は(😥)思(🌡)(sī )わず立ちどまった。馬田と言葉(♈)をかわすの(🏏)が、きょうはとく(🐆)べついやな(🔊)気(qì )がするの(👀)だった。しかし(⏲)、彼はかくれる気(🎡)にはなれなかった。か(🎾)く(🍆)れた(🚿)りするのは、相手が馬田(tián )であ(🌌)るだけに(👮)、よけい(🧝)卑屈なように思えたのである。
次郎はごま(🤧)かさなかった(🖥)。ごま(🐐)かすど(💕)ころか(🌞)、そう答えること(😵)によっ(🌕)て、皮肉(🤦)(ròu )な喜(👙)びをさえ味わっていたのである。
「そ(🚎)りゃあ、(🎴)事(🏊)をあら立てれば、(🤛)いく(🔭)らでも(🙅)手はあ(✨)ると思(sī )うの。だけ(🍔)ど、同(tóng )じ村(🕖)に住んで(🔱)いては、そうもいかないし(🧚)、……」
と、(🍛)今(jīn )度は道(dào )江が眉根(gēn )をよせて、
そ(📏)れに(🤦)よ(🐎)ると、血書のことは、も(📖)う(🗞)昨(zuó )日(🦉)の(🈸)うちに警察や憲(🈂)(xiàn )兵隊(duì )の耳にも入(📿)り、県(xiàn )の学(🤮)務課にも通(🈴)報(bào )さ(🖤)れていた(🥒)ら(🐑)し(🔠)い。今(⤴)朝(🎵)はさっそくそのことで学務課の方(fāng )から(🎀)電話が(🥧)かか(🖊)って来(lái )た。校長(🐐)(zhǎng )はちょ(🚿)うどその(🕜)時四人(🏖)の代(💡)(dài )表と会って(🆒)いる最中(zhōng )だ(🤞)ったので、教(🕍)頭が代っ(🔙)てそのこ(⛓)とを(🎴)報(bào )告(gào )す(🚤)ると、では一(😯)応おだやかにその血書を受取るがいい。そして校(⏭)(xiào )長(zhǎng )自(🗃)身それをもってすぐ(🙅)県庁(🔡)に(🏫)出(🍫)頭(tóu )するよ(♏)う(🕵)に、という(🖖)ことだった。教頭(🏷)が紙片に書(shū )いて校長に(👶)渡したのは、(🐀)その(💬)こと(👋)だったにち(🏑)がいない、というの(📉)である。
(🛣)道江も(🗃)次(♐)(cì )郎(lá(🏛)ng )も眼(yǎn )を見(jiàn )張った。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025