バラエティ番組《無料 エロナース》2行目ライン
無料 エロナースあらすじ
「あたし(🚆)、こわいわ。」
「僕は、道(dào )江(🔠)さんが、(🎣)どう(🛋)せ馬田(🈯)(tián )に(🚧)ねらわれている(🐤)んだか(⛱)ら、堂(✍)々とあ(💡)たりまえ(🎡)の道(🧓)(dà(🧦)o )を通る方(📪)がいい(🔉)と思(sī )うね。」(🐾)
次郎(➿)は、それでも(📹)返(fǎn )事をしない。視線はや(🐣)はり馬(👡)田の眼に一直(zhí )線に注が(🌴)れたままで(🐓)ある。
と、(😳)敏子(🛄)が微(⚽)(wēi )笑(🌚)しなが(💰)ら、
校(xià(🦎)o )長は、最初鼻だ(🚘)けをぴくりと(🎀)動かし(🏜)たきり(🧖)、眼玉も口(kǒu )も動(dòng )かさなかっ(🐷)た。眼(🎞)(yǎn )玉はテーブルの上の(🌁)血書に注(🌾)そそ(🏐)がれていた(👷)が、そ(🖕)れ(👣)を読(🦂)んで(🉐)いるようには思え(😷)なか(😋)っ(✳)た。そのうちに、結んだままの口が(📚)、(🏇)うがい(📓)で(⌛)もする時のように、むく(🧞)む(🎲)く動き出した。そして(🔉)、そ(🥉)れがやっと開(🎉)(kā(🔷)i )いたか(🛺)と(🏹)思(🐙)うと、しゃ(🍚)がれ(♿)た(㊙)女のような声で「これは、知(zhī(💴) )事閣(🚾)下(😲)にも(🏥)、お見せし(🦂)なけりゃなら(🆖)んの(🕉)か。」(🛴)と、わ(🗂)かり(👁)きったことをたずねた(👈)。田(🐴)上が(📐)「(🏹)むろんそうです。」と答えると、またぴくりと鼻を(📕)動かし、「こ(😰)んなものを知事閣下にお見(jià(😡)n )せ(📱)出来(lá(🐶)i )ると(🈶)思うのか。君ら(📂)にはま(🎷)るで常(🍪)(cháng )識が(🍋)な(🙅)い。ど(📞)うかそんなむ(🛡)りは言わ(🍂)ない(🙊)でくれ。」と、泣(qì )いているのか、怒(🏘)って(🏹)いるのか(🐹)わからないような声(🌳)(shēng )で(🐥)言(yán )った(🥉)。四(🤽)人共、その時は、(🔒)こ(😌)ん(🐼)なのが自(🚂)分た(💁)ちの学(🏪)校の校長だろうか、と(🍽)いう気が(🕹)し(🔟)て、(🆖)実際なさ(🚖)けな(🙎)かっ(🕕)たそうで(🔡)あ(🐠)る。田上が「僕たちは朝(🖊)倉(cāng )先(🏊)生の留任(rè(🏉)n )さ(🐓)え実現すればいいのですから、校長(zhǎng )先(xiā(🚰)n )生がそれを(📰)保証(zhèng )して下さるなら、血書の処置はお任せ(📕)しましょう。」と(🎛)言(🌃)うと(🥊)、校長は(🐔)何と思(sī )った(🦌)か、急(🎇)に椅(yǐ )子から立ち上って、四人(🕎)の(🥁)顔を(✴)ひとりびとり念入り(💯)に見(jiàn )まわした(🐥)。そして何度も首をふ(❇)っ(🔔)ていたが、お(🥧)しまいに、永いため息をつい(🤤)て(🚯)、「君らの非常識には全くあきれてしまう。朝倉先生の退職は県(xiàn )の方(✝)針できま(🍀)ったことだ。県の方針で一(yī(🎙) )旦きまった以上、校長(🐨)(zhǎng )とし(🦈)てはど(📜)うにもならないで(🐼)はな(🌼)いか、それが君らに(🤲)はわからん(👢)のか。」と言(🆎)(yán )った。そし(📵)て、もう一(yī )度永(🐟)いため息(🐹)をつ(📐)いて、どたりと椅子(zǐ )に腰をお(🌉)ろしたが、いかにも思いなやんでいるように眼をつぶって(🛋)、(💜)ひと(🚘)りごとのように(🤯)言(🤳)った。「(💾)そり(⚾)ゃ、朝倉(🤫)(cāng )先(🌦)生が惜しい先生だと(⛺)いうこ(🥩)とは私にもよくわ(🍢)か(🗼)っている。いや、(✏)誰よりも私(sī )が一(📝)番よくわ(😧)かっているつ(⏲)もりだ。だから、君らが先生の留任を願(🕡)い出る気(qì(👷) )持には(🚨)心か(🐭)ら同(tóng )情する(🕞)。しかし、何(🛰)しろこれは県の方針(zhēn )できまったことなんだ(🎈)から、(😉)おた(🌚)がいにあ(📁)き(🚘)らめるよ(💛)り仕(shì(😔) )方(📘)がないではないか。」
校(🐁)長は、(🙆)最初鼻(bí(😒) )だ(🎤)けをぴくりと動かしたきり、眼(yǎn )玉(yù )も口も動かさなかった。眼(yǎn )玉はテー(♏)ブル(🈳)の上(🎣)(shàng )の(📨)血書に(⬜)注そ(🏃)そがれていたが、それを読んでいるように(🍚)は思えなかった。そのうちに、(❕)結んだままの口(🈺)が、うがいでもする時のように、(👐)むく(🐤)むく動き出(chū )した。そして、それ(🏉)が(🏩)やっと開いた(🔸)かと思うと、し(😫)ゃがれ(🏚)た(🚶)女(❤)のような声(shēng )で「(🎄)これは、(🕳)知事(shì )閣下にも、お見せしなけりゃな(🌮)らん(🏳)のか。」(⏲)と(⏱)、わか(🍛)りきっ(🍨)たこ(🔚)とを(🍨)た(💀)ずねた(🍩)。田上が「(🐭)むろんそうです。」と答える(📅)と(🛳)、またぴくり(📙)と鼻(🏹)(bí )を動(🍲)(dòng )か(🚉)し(🥪)、「こ(♌)ん(🥞)なも(😹)のを知事閣下にお見せ出来(🔱)ると(🔙)思(sī )う(😲)のか(💷)。君らには(🕋)まるで常(chá(🎧)ng )識がない。どうか(🗑)そんな(🥠)む(🐇)り(📐)は言(⭐)(yán )わないでくれ。」(👖)と、(🤤)泣いているのか(🤕)、怒っ(🏠)てい(🐨)るのかわ(🏟)からないような声で言った。四人(rén )共(🦕)、その(😾)時は、こんなのが自(🕐)分たちの学校の校長(🔎)だろ(🚄)うか、とい(🐅)う気がして(🐶)、実際(jì )なさけなか(😇)っ(🦓)たそうである。田上が「僕(pú )たちは朝(🛀)倉(🕜)先生(shēng )の留任さ(📲)え実現すればいいのですか(🌁)ら、(😭)校長先生(🖖)がそれを保証して下さるなら、(👂)血書の処置(zhì )はお任(rèn )せしましょ(🚐)う(🐤)。」と(🈺)言うと、校長(🌭)は何と思った(🤙)か、急(👩)に(🎇)椅(💻)子から立ち(👑)上って、四人(💺)の顔を(💼)ひとりびとり(📖)念入(rù )り(🥄)に見まわ(📙)した(👣)。そし(🆒)て(🕴)何度(dù(📉) )も首(🚸)をふ(🌙)っていたが、おしまい(🍒)に、(👮)永い(📢)ため息をつ(👄)いて、「君(🈶)らの非(fē(🛒)i )常識に(🌅)は全く(🍅)あきれて(📭)し(🍜)まう。朝倉先(🦑)(xiān )生の退(✨)職は県(🕚)(xiàn )の方針で(🔖)きまったことだ。県の方針(zhēn )で一旦(dàn )きまった(🔡)以(yǐ )上(🍎)、校長としてはどうにもならないではないか、それが君ら(💢)には(🔄)わからんの(📔)か。」(🏫)と言った。そし(⛅)て、もう(🐇)一(🤩)(yī(🤢) )度(💫)永(yǒng )い(🛢)ため息をついて、どたりと(🔐)椅(♉)子(🚣)に(🏘)腰(🚽)をお(🚸)ろしたが、(🈂)いかにも思いなやんでいるよ(👚)うに眼をつぶって、ひとりご(👼)とのように言(yán )った。「そ(💬)りゃ(🌡)、朝倉先(xiān )生が惜(xī )し(🎍)い先生だとい(🦊)うこ(🙃)とは(🎟)私にも(🙄)よくわかって(🔡)い(🔭)る。いや、(🔥)誰(shuí(☔) )よりも私が(🥓)一番よくわ(💱)かって(🤣)い(🆒)るつ(🔰)も(🎟)り(🚒)だ。だか(📃)ら(🚝)、君らが先生の留(🌿)任を願い出る気持には(🍜)心から同情(🐇)する。しか(🍾)し、何しろこ(🔔)れは県(🏤)の方針(zhē(📊)n )できまったことなんだから、おた(🚊)がいにあき(🛎)らめるより仕方(fāng )がな(🏘)いではない(🕴)か。」
と、朝倉先生はわざと次郎(láng )から眼をそ(🚿)ら(🦗)しなが(🌤)ら、
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