日本《フェラ 玉 舐め》2行目ライン
フェラ 玉 舐めあらすじ
その日(🤝)、(🔅)校(🍓)長(zhǎng )は県庁(📸)に行(háng )ったきり、つ(⛅)いに学(xué(🍋) )校(✴)に顔(yá )を見せな(🔸)か(💾)った。西山(🤺)(shān )教頭(📫)が何度(🥋)も電(🙁)話口に呼び出さ(🛐)れ、(👩)ひるすぎ(🥍)には、五(🐢)年(💇)全部の(🐳)学籍簿(bù )が(⏭)くせ(💔)きぼを抱えて(🍋)県庁に(🕶)出(chū )かけた。と(⏮)いうこと(📸)が(👁)、給仕の(📺)口から生徒(🐛)た(🥝)ちに伝えられ(🥟)た。生徒(🌟)たちには、(🍲)それが何(hé )を意味するかは、さっ(🚕)ぱりわ(⛳)からな(🚉)かった。それだ(🌈)け(🎒)に(🗻)、不安な空気(qì )はひけ時(🎀)が近づくにつれ、(💺)次第に(🚥)濃こく(🚧)なって行った。
「主謀者(zhě )と見られてもい(🤴)いと(🌑)いうの(💨)かね。」
「(⚾)叔母さ(🌭)ん、はいっても(🗼)いいんですか？」
「ええ。…(🎦)…書きました。」
「やけになんかなりません。し(📺)かし(🥕)、自(🔬)分で(👇)正(🙉)(zhèng )しいことをして(🌥)退学(✨)されても(🗨)、ちっとも恥ずかし(🛑)いことはないと(🗂)思(🌘)(sī )っているん(🏍)です。」
すると、馬田が茶店(🌕)のか(👣)ど(🎻)口に立って、こちらを見て(💜)い(💂)た。そのしま(👋)りのない(👙)口は冷(lěng )笑(xià(💍)o )でゆがん(🥏)でいる。次(cì )郎(láng )は(🐟)、しか(🍦)たなしに立ちど(🐎)まった。
「し(🏩)かし(🤐)、昨(zuó )日(rì )からのあ(🛋)いつの(🚼)態(㊙)度(🚄)が(🔅)証明している(⭕)よ。な(🥏)るだけい(🏙)い(💲)子に(🦄)なろうとしているにちがいない(🍟)んだ。」(🐬)
朝(cháo )倉先(🔘)(xiān )生(shēng )の(🐌)声は(🙆)低かった(🏖)が、めずらしく憤(🦀)りにみちた声だった(🌦)。次郎は(🔟)、(🍺)さっ(😱)き(📊)自分(fèn )が街(jiē )角に立って考えている時(⬅)、変にじろじろ自分の顔(🤴)を見て、(👋)二度(💛)ほどそばを通りぬけた四十(shí )近(🈴)く(🕚)の男(🌲)のことを思(🙆)い起(🐷)した。
「失(🔰)敬だとは思(🖨)わんのか(🤵)。」
(✨)それ(🌖)によると、血書(🧐)(shū(📯) )のこ(🐼)とは、もう昨日のうち(🕑)に警察(👎)や憲兵隊の耳にも入り(🚤)、県(xià(📜)n )の学務課(💕)にも通報されていたら(👔)しい。今(🕗)(jīn )朝はさっそくその(🦁)ことで学務課の方から電話(huà )がかかって来た(♋)。校(👝)長(🔮)は(👯)ちょ(🈂)うどそ(👋)の時(shí )四人の代表(🙋)と会って(🐄)いる最中(🕊)だった(🔊)ので、教頭(tóu )が代(dài )ってそ(📨)のことを報告(gà(🔖)o )すると(🕟)、では(🤼)一応(🔒)おだや(🍖)かに(😶)そ(🚽)の血書(🦎)を受取るがいい(☕)。そして校(xiào )長(✊)(zhǎng )自身それをもってすぐ県(xiàn )庁に出頭するように、というこ(🙈)とだった。教(🥍)頭が紙(🧦)片に書い(🍀)て校長に渡(👯)(dù )したのは、そのこ(🛁)と(🧣)だ(🕔)ったに(🐾)ち(🗼)がいない、とい(🔜)う(👣)のであ(🖋)る(🏢)。
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