(🌹)城(ché(🚍)ng )門前(qiá(🕰)n )の石碑のある(🎩)あた(🤔)りから(🚌)、鉄(zhí )道(dào )の線路(lù )を越(📉)え、(🛵)二人は砂まじりの窪(🔮)くぼい道(🐙)を(🏘)歩(bù )いて行(🦒)った(🧗)。並ん(🈵)だ石垣(yuán )と(💄)桑畠との(🥀)見える小(xiǎ(🐸)o )高(gāo )い耕地(❣)の上の方には(🗣)大手門の(🐬)残(cán )っ(🦀)たのが裏側(cè )から望まれた。先生はその高(gāo )い(🍸)瓦屋根(🦅)を高瀬に指(zhǐ(🐾) )して(🐫)見(🤫)せた。初めて先生が小(xiǎ(🌐)o )諸へ移っ(🧔)て来た時は、その太(tà(🦃)i )い格子こうしの嵌(qiàn )はま(🎁)った窓と重(chóng )い扉(fēi )のある城(chéng )門(👎)の楼上が先生(🐥)の(🎭)仮の住(zhù )居すまいであったという(🎿)話を(🍹)して聞かせた――丁度、先生(shēng )は(👮)お伽(😖)話とぎばなしでもして聞か(🕞)せるよ(💨)うに。
と高瀬に話(🤬)した(🕒)。奥(🏒)さんはユックリ朝顔を眺(🌴)め(🛡)られ(👷)ないと(🍿)い(♟)う(🌥)風に言ったが、夫の好きな花(🌍)に趣(qù(🔣) )味も持た(🔕)ない人では無(wú )いらし(🕔)かった。彼女は学(xué(👞) )士が植えて楽む(🌫)種々いろいろな朝(chá(🥝)o )顔の変り種(zhǒng )の名前などまでも(🙍)よく暗記そらんじて(🔹)いた。
「ほんとに、(🕤)御(yù )一(yī )緒に一つ遣ろうじゃ(🚟)あり(🐌)ませ(🍜)ん(🕡)か」(🥥)
矢(🎽)(shǐ )場は(💟)正木(🔂)(mù )大(dà )尉(🌪)(wèi )や桜(yīng )井先生などが発起で、(🌂)天(🔟)主(zhǔ(🤰) )台の下に小屋(🍢)を造って、楓かえで、欅けやきなどの緑に隠れた(🗼)、(🗳)極く静かな(🐼)位置にあった。丁(🤒)(dī(🆘)ng )度そ(🚲)こで二(🤽)(è(🍨)r )人(🏓)は大尉(🐑)(wè(👺)i )と体(tǐ )操(📳)の教師(😲)と(🐕)に逢っ(🥁)た(💽)。まだ他の顔(yá )触(chù )か(🛃)おぶれも一(👥)人二人見えた(🦅)。一時は(🐻)塾の連中が挙こぞ(📻)ってそこへ集ったこと(🎽)も有(😷)っ(👥)たが、次第(🏄)に子安の足(zú )も(🚟)遠く(🙋)なり、桜(yīng )井先生も(🙃)あま(🈲)り顔を見せな(🚜)い(🌧)。高瀬が園内の茶屋(wū )に(🌯)預けてある弓(😋)(gōng )の道(dào )具を取(👝)りに行って(🤛)来て学(xué )士(🕑)(shì )に(🚱)交際つきあうという(🥫)は彼(🍅)としてはめずらし(👇)い(🔴)位だ(🛬)。
「かァさん、かさん(💢)―(🎥)―(💤)やく(💞)らか、や(👽)くや(🛳)―(💡)―ほうちさ(🦈)、やくやくう―(😊)―お(🤥)んこしゃ(🕶)こ(🏵)――も(➕)こしゃこ――(🥟)」
(🚊)山(🍑)家の(🆕)娘(niá(👑)ng )らしく成って行(🍊)(háng )く鞠子は(💭)、とは言え親達を泣かせるばか(💌)りでも(🅾)無かった。夕(xī )飯(fàn )後(hò(🏐)u )に、鞠(🖋)子は人形を抱い(🎅)て来て親達(🚺)(dá )に見せた。そ(👏)して、「お一つ、笑(xiào )って御覧」などと言って、その人形(🥢)(xíng )をアヤして見せた。
(🕣)塾の(🍎)小使(🍍)(shǐ(🔑) )も(🕰)高瀬には先生だ(🕢)っ(🌤)た。音吉は見廻りに来て、鍬(🚭)の持(chí )ち方から教(jiāo )えた。
学(🉐)士は親しげ(😖)な調子(🛰)(zǐ(🎪) )で(🤚)高瀬に(📼)話(👅)し(⛳)た。
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