バラエティ番組《射精 管理 天 族》2行目ライン
射精 管理 天 族あらすじ
「たっ(🕋)た今。僕、道具(jù )をうち(🔅)に置くと、すぐ(👘)来たん(♐)だよ。」(😋)
朝(cháo )倉先生(🈺)の声は低か(🎨)ったが、めずらしく憤りにみちた声だった(🛂)。次郎(láng )は、(🍏)さっき自分(🤗)(fèn )が街角に立って考えて(➿)いる(🗜)時、変(⛄)(biàn )にじろ(💴)じろ自(zì )分の(📒)顔を(🔛)見(jiàn )て(🈚)、(🏄)二度(dù(🐞) )ほどそば(🐉)を通(tōng )りぬ(🧚)けた(🐰)四十近(👻)くの男のことを思(sī )い(😽)起した。
と、朝(💏)(cháo )倉先(🕶)(xiān )生は(🛩)しばらく考(🕞)(kǎo )えこ(😍)ん(🏅)だ。それか(💟)ら(🔆)、伸びあがるようにして、(⛵)生(🌌)垣(💈)ご(🍹)しに門の方(fā(👐)ng )を見、何(hé )度も首をふっていたが、
す(🥋)ると、馬田(🤾)(tián )が茶店(🚾)のかど口に立(👶)って、こ(👑)ちらを見ていた。そのし(🕓)まりの(😐)ない口は(🥒)冷笑(xiào )でゆが(✴)ん(🕤)でい(👁)る。次(cì )郎は、し(🚘)か(😛)たなしに立ちどまった。
「次郎(láng )さん(📦)が女(🔏)でした(🐋)ら、どう(🚑)なさる？――」
そ(🤕)れから田上と校長(📯)と(🌦)の間(🚱)に(💅)、(🏭)二(èr )三押(yā )問(🐌)答があっ(🌸)た(⌚)が、校長は同じことを(🈴)くりかえしてはため息をつくだけで、一向らち(🐢)があか(💶)ない(❣)。四人のうちで(💁)も比(🆑)(bǐ(🥣) )較的気短か(🐇)で(♉)、ぶっきらぼうの新賀(hè )は、(🤧)たま(🛀)り(🍕)かねた(❣)ように言った。「で(🕌)は、その願(🤣)書はお(🤴)返(🐰)し下さい。僕たちで直接(💍)知(🌥)事さんに差出(🍚)しますから。」すると、校長(🈹)は、いきなり(🙏)血(⤵)書を(🕢)わしづかみにして、大あわて(➡)でそれ(🏺)を、(🃏)かくしにつっこんだ(📢)。そしても(🐳)う一度(🧑)椅(😕)子から立(lì(👘) )ち上り、右手を顔(🚱)のま(🍕)えに立て、ま(⛔)るでばね仕(🧛)(shì )掛のようにそれを左(zuǒ )右に(🦆)ふっ(💏)た。何か(🎰)言(yán )おう(🛬)としている(🚇)ら(🚅)しかったが、四人(rén )の耳にはただ(🏩)「う(🔄)ん(💏)、う(🏗)ん」(⛹)ときこ(👬)えるだけ(➗)だった。梅本(běn )の言う(👪)ところでは、(📁)校長の鼻(bí )がもっと烈しく上(shàng )の方(🔮)に移(yí )動した(🚁)よ(🎬)うに見えたのは、(🃏)その時だ(💷)ったそ(🌃)うである。新賀はす(🌝)っかりお(🏂)こり出してしまった。彼はそ(😊)れまでみんな(🍐)のうしろの方に立(🐍)っていた(🤭)が、(😄)いき(👟)なり田(tián )上をつきのけるよう(🎀)にして(🌺)校(xiào )長(🐐)の机のまえに(🍺)寄って行き(🌵)、乱暴(📣)に手をさし出しながら言っ(🛀)た(🥀)。「(🍣)その願(🤓)書はわれわれの血でそ(🌕)め(🏜)た(🐴)ものです。それをむだには出来(❄)(lá(⛵)i )ません。返して下さい。」校(🤸)長は(🎛)、しかし(🐘)、た(🐥)だや(👞)たらに(😐)手をふっているだ(🏊)け(🥝)だった。
「(📩)千(qiān )ち(🚜)ゃん(㊗)の(🗺)いたずらは、きょうだけではない(🍮)らしいの。」
「(🎀)そ(🏬)れで僕(🖍)(pú )たちが正しい願い(😺)だと思(sī )った事を(📇)役所に出(🕵)すの、あたりまえです。考えが足りないことなん(💐)か、(🔌)ち(🎃)っとも(🚁)ありません。役(🐾)所が(🗳)だめだから正しい願(✴)いでも、慮して出さな(🤓)いで置(🈶)(zhì )こうかなんて(🏟)考える人(👏)が(⚽)あったら、その人こそ考えが(🖖)足りないと(🧠)僕(🚴)は(😮)思(sī )うんで(🤙)す。」(🍣)
(🕣)次(🤪)(cì )郎の(💙)調子は少しと(👖)がってい(🔸)た。道江の問題か(🐔)ら(🧖)遠ざ(🛴)かるにつれて(🥋)、彼(🕛)は(🏁)次(😷)第に元気をとりもどして来(lái )たのだった。徹(🤘)太郎は、(🐉)しかし、心配(pèi )そ(⌛)うに、
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