「私(sī )も聞きました」
「私ですか――(😘)貴方(fāng )あな(⚫)たより(🍼)二つ上―(🕒)―」
奥さ(🌄)んは子(zǐ )供衆の方(fāng )にまで気(🔪)を(⏩)配りな(🔶)がら、
「こ(🎴)れ、悪(è )戯いた(🎅)ず(😈)らしちゃ不(bú )可(kě )いけないよ」(🚺)
と先(🛏)(xiān )生(shēng )は高(🍎)瀬に言っ(🚡)て、一緒に奥の方まで見(😚)て廻った。
「(✡)この野(yě(👚) )郎打殺ぶ(🌆)ち(🛫)ころ(🚘)して(🙁)くれるぞ(🤯)」
(💗)長く東京で(🐲)年月を(🏚)送っ(🈳)て(🏠)来(😽)た(✅)高瀬に(😍)は、(😭)塾(shú(🔯) )の周囲まわり(🗃)だけで(💇)も眼に映るものが多(duō )かっ(🐭)た(🈁)。庭にある桜の花(huā(🏪) )は開いて見(jiàn )ると八(🥎)重で、花束(shù(🥎) )のように密(🔋)(mì )集(👸)(jí )かたまったや(🖇)つが教室の窓に近く咲き乱れた(🎠)。濃い(👹)花の影は(🍂)休み(🥋)の(🛬)時(shí )間(🌙)に散(🏨)歩(bù )す(💧)る教師等の顔にも映(yìng )り、建物の白い(🦋)壁に(🍥)も映(😜)った。学生等は幹に隠れ、枝(😚)(zhī(💑) )につかまり、まるで小(xiǎo )鳥(niǎo )かなんどのよう(📨)にその下(xià )を遊(🕴)び廻(huí )って(🛌)戯れ(🏋)た(🥎)。
口早に言って(🔦)サッサと(🚛)別れて(🐑)行(háng )く人の姿(🆔)を見送りながら、復(fù )た二人(ré(🏽)n )は(📮)家(jiā )を指して歩き(⏮)出し(✉)た。実(shí )に、(👸)学士はユ(🐓)ックリユックリ歩(👣)いた。
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