二(🔬)人(rén )は校(🖖)(xiào )門を(🚞)出(⏬)てからも、しきりに次郎のことを話(🦓)し(📖)ながら歩いた(🛄)。
「ふう(🎖)む、そうか。」
「(🏌)おい、お(🏧)い――」
「(🚿)そ(🎀)ん(🍴)なこと、ありませ(🚁)ん。」
大沢は「(⬆)やあ」とお辞(🚇)儀(yí(🐆) )をかえし(🦑)て、あぐらをかきながら(😠)、
彼は、そ(🛀)こで、(🕣)ちょっと(🛫)うしろをふりかえってみた。す(🎴)ると雨(🥛)天体(🙌)(tǐ )操(cāo )場(🐰)の中か(🎯)ら無数の視(shì )線がまだ自(zì )分を覗のぞいており、その視線の一部を遮って、二(📤)人の五年(💢)(niá(🍊)n )生(shēng )が(📚)入口の近くに向きあって立って(🏽)いるのが見え(🤾)た(🐶)。その一人(rén )は三つボタ(💉)ンであり(🧀)、もう一人は最初(🛷)に演(yǎn )説(🕞)した生徒だった。
「本(🚼)田(🔧)(tián )と(🥐)か(🌰)言って(🕜)たよ。」
と、大(dà )沢は、次郎の肩に手(🗝)をかけ(👤)て、(🍇)
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