二人(rén )よりも(🎗)ちょ(⭕)っ(👼)とまえに、(🔄)次郎も帰(guī )って来ていた。彼(bǐ(☝) )はも(🤱)う机について、日記(🌠)(jì(👵) )か何か(👠)をしきりに書い(🍛)ていたが、恭一のあとから大(🔏)沢がはい(🍏)って来たのを見(🤪)ると(📵)、思(🐅)わ(🦃)ず(🖤)いやな(🎏)顔を(⌚)した。五(🧗)年生にしても老(🙌)ふけて(🎲)いる大沢の(🕓)顔(✉)付(🏧)や、その堂(🌠)々たる体格が、恭(gōng )一の(💷)同級生だとは、彼にはどうしても思(🌴)(sī )え(📸)なかったので(🍧)ある。彼の頭(tóu )には、すぐ雨天(🔃)体(tǐ(➿) )操(cā(👚)o )場の光(guāng )景が浮(fú )か(🏿)んで来た。山犬や(👭)、(Ⓜ)狐や、(😩)三(🤝)つボタン(😎)の仲間では(🚢)あるまい(🆑)か。そう思う(🏡)と、(🖥)恭(gōng )一(yī )がそんな生徒をつれて来たの(💏)が、腹立たしい気がした。彼(🐊)は(🗜)、しかし(➰)、仕方(🤦)な(🚴)しに、大沢(zé )に向って窮屈そうなお辞(cí(🌯) )儀をし(📗)た。
次郎の気持は、恭一(🚈)に(🏜)はすぐわ(👞)かった。
(📤)誰(shuí )かがそんなことを言っ(❌)た(🙊)。
それが(🥣)、そ(🕣)の頃、彼(bǐ )の行(🌽)動(⛲)を左右する第一の信条だったのである。
その間に、彼は(🏍)、自(🧀)(zì(🕯) )分(🥨)(fèn )の着物――制服が出来る(🌞)まで和(hé )服(🤲)に袴は(🖲)かまだった――が破(🚂)(pò )けていないかを(🍇)しらべてみた。不思(😖)議に(⚾)どこにも大し(🚡)た破(🙇)損はなか(🌕)った。ただ袴(🍘)の右わきに二(è(🆙)r )寸ばかりの綻びがあ(🌘)るだけだった。時(♐)(shí )間割をうつす(🐟)ために持(🔏)っ(🚛)て(😂)来て(🌖)いた(📸)手(shǒu )帳と、父(fù )に(📓)買ってもら(🌾)った蟇(má )口(🌃)とを懐(🖐)に入れていたが、それらは(🥌)無事だった(🚄)。
次郎の神経(jīng )は敏感に動いた。
「しかし、下級生(⛺)(shē(🔖)ng )をバックして五年生(shēng )に対(⏹)(duì )抗(kàng )する(🌦)のは(🔳)、やぶ(🎏)蛇だぜ(🌚)。来年は僕らが五(🎱)年生だからね。」
(🥩)と、(🎡)二人にあい(🔣)さつして、(✍)さ(🛡)っ(👞)さ(🍂)と(🙈)部屋(🌲)を出て行った。恭(gōng )一はすぐ(🛴)あ(❣)とに(🆑)ついて(🦕)、(🧜)階段(📋)をお(🏁)りた。そして次郎が自分(🏾)にかえって、(🎱)急いで下におり(🏵)た時には(🏟)、(🤮)大沢(zé(📙) )は、もう(🍛)、門(😈)(mén )口を出てい(⛸)る(🔽)と(🐠)ころだっ(💴)た。
「うむ、小さい(🈶)時か(📸)ら乱暴だったよ。しかし、(🏔)この(🦖)頃は(🐒)そう(😺)でもなかったん(🤧)だが(😸)……」
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