「え(🕎)え、はじめ(🏊)のうちは、(💜)い(🗼)つも(🗞)こんなふうです(🌎)よ。五分(🎛)や七(qī )分はたい(🕌)ていおく(🏓)れます。」
「君(jun1 )のまじめ(🌟)な常識が(🚅)それを許さな(💦)いだ(🌳)ろう。」
すると(🛩)、ちょうどその(❤)時、事務(🧟)室(🅱)(shì )に(〽)人の足音がして、仕(shì )切(🍕)り(🙋)の引き戸(⬜)を軽(qīng )くノックする音がき(👄)こえた。
と(🚇)、次郎はちょっ(🐖)と考え(👥)て(🎺)いたが(🐾)、
(🎁)左右の窓の下に、小(xiǎo )便つぼがそ(🧠)れぞれ七(🎖)つほど並ならんで(👥)おり(✡)、そこを四人(ré(🥒)n )の塾(🤤)生が二人ずつにわ(🗺)かれて、(💬)棒だわし(💰)で掃(sǎ(😐)o )除(chú )していたが(🏝)、(❌)その中には、(🥫)大河の姿は見えなかった(😭)。
相(xiàng )談(🏃)は(📄)安易あんいにすぎるほど(🍂)、(🚧)すらすらとはこび、ほ(🏷)とんど無修(xiū )正(🍞)だった。特(🐈)異(☔)とく(⏮)いな(😇)行(🚧)事を期(qī )待していた塾(🔄)生た(⏰)ち(🌤)にと(👘)って(🧒)は、多少(shǎo )物(wù(🤺) )足(zú )りなく感じ(😈)られたらしかった(😎)が、そ(🤽)のために、こ(🥔)れ(🕋)という強硬(🤽)きょ(🥈)うこ(👚)うな主張も出(chū )なかった。最(zuì )も(🦉)多く発(fā )言(💿)したのは飯島だった。し(♟)かし(🙂)、それも、自分(fè(🐅)n )の存在を印(yì(🌈)n )象づける目的以(yǐ )上の発言(🌇)ではなく、た(🌀)い(✋)ていは原(yuán )案(🈂)賛成の(🛶)意(yì(⛵) )見をのべ(🕳)、同時に進行係(🥌)(xì )を(🚎)つとめ(🦌)るといったふうであ(👩)っ(⛅)た。田川は、はじめから(🈵)終わりまで、一言(yán )も口をきか(🐁)なかった。
そのあ(🚷)と、就寝(🙃)(qǐn )前(🔐)の行事と(🙄)して(🌑)、最初(❓)の(🎣)静坐せいざがはじまっ(🥐)た(🏖)。塾生たち(🎆)は(📭)、各室ごとに、(🎖)きちんと縦たて(🌦)になら(🌞)び、朝倉(cāng )先(xiān )生の指導(⬛)にしたがっ(🎗)てその姿勢(🌽)(shì )をとった。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025