次郎(🤥)はそっぽ(😍)を向(xiàng )い(📕)て(🏣)答えなかった。彼女は、馬田に対(duì )して、純潔な(🔒)処女と(📖)して(🐝)の烈(liè )し(😙)い憤(🥫)(fè(⬛)n )りどころ(⏹)か、自(😻)(zì )分に侮(♋)辱(rǔ )を加えた(🚺)当(dā(🚑)ng )の相(xiàng )手(shǒu )としてさえ、さほどの憎しみを感じていな(🎱)いのではな(🔗)いか。もし(🕺)感じているとす(🙍)れば、そんなよそごとの(🎠)ような答えが出来る(🌔)はずがない。そう考えると、(🚨)道(dào )江(💹)が馬(🗳)(mǎ(🚤) )田を「千(qiā(🏝)n )ちゃん」(🥈)という親(👾)し(🦇)げ(📼)な(🐘)名(míng )で(😕)呼(🤤)ん(🤷)でいるこ(🏩)とまでが(💣)腹立たしく(🥊)なって来(lái )た。
街角に立って(🔐)考えこんで(🆒)いた(📝)次郎は、思いきっ(👙)たように道(dà(🚳)o )を(💟)左にと(🐅)った。
「僕、馬田と(🚨)同(tóng )じクラスで(♌)す(🐼)から、毎日いっ(🎤)しょ(🤖)に帰ろ(🚬)うと思え(📔)ば帰れるん(🎯)です。」
「話(huà )っ(🚷)て何だい。」
次郎はすこし顔を(🙇)あからめた。が、すぐ(🎧)思(sī(🚵) )い(🥄)ついたように、
「僕がここに(🎣)い(👕)ること、君(jun1 )は知っていたんだろう(🍇)。」
新(🐤)(xīn )賀はひょうし抜けが(🥕)して三人をふりかえ(🚂)った。三(🚺)人もおた(🏩)がいに顔を(⛺)見合わせているだけである(🚍)。する(👾)と(🕥)校長は(♌)もう一(yī(🌉) )度(💿)、「いいかね(🎈)、(🚅)君(❌)らを信頼し(🕥)てた(🔟)の(🗑)んでおくよ。」と、念を押し、「じゃ(🍌)あ、私はすぐ(🧙)県庁(tī(🙃)ng )に出かけなけりゃならんから。」と、(🏣)あたふたと(🤳)帽子掛(guà )の方に行(🙌)って帽(🍻)(mào )子(zǐ )をかぶった。そこで四(🚎)(sì )人も默ったまま(💑)、校(📏)長(📅)のあ(🎌)と(🔻)につ(🈺)いて室を出て(🤼)来(🍓)た、というのであ(👚)る。
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