「やあお(🛏)まえさんも(📳)きてる(🍖)ね」と覚平がいった(🚜)。
(🛶)その日の試合(hé(😬) )は製粉(🔵)会(♑)社(shè(😈) )の(😒)裏の広場でやる(🤥)ことにな(✂)った、(🚹)中学(xué(🌷) )の(♉)運(yùn )動(dòng )場は修繕(😯)のために使用ができ(🚃)なかっ(🚗)た(😧)、朝からの(💓)快晴でか(💑)つ日(🈚)曜であるために見物人はどしど(😘)し(🗻)でかけた、豆腐屋の(😏)覚平は早く商(📭)売をしまっ(😀)て肩にらっぱ(➿)を(🍪)かけたま(🕒)までかけた、見(🐐)(jià(💎)n )る(🍽)と正面に大きな(🐚)網(wǎng )あ(🌜)みをはり、白(bá(🏉)i )い線を(🎥)大(⛑)(dà )地(🧠)(dì(🌰) )に引(❕)いて、三ヵ所(🎒)に大(🥟)(dà )きなまくらの(🈹)ようなものをおいてある、(☝)二(èr )本の長い(📎)線(xiàn )の両(📶)側に見物(wù )人が陣(🐏)どっているが、草の上(shàng )に新(xī(🚕)n )聞紙を(📯)敷(🤩)いて座ってるの(㊙)も(💓)あり、ま(⚽)たむ(🚡)し(🐡)ろやこしか(💌)けを持(✈)(chí )ち出したのもあ(🐺)っ(💠)た(🌥)。覚平はかく(🐣)まで野球(qiú )が人(rén )気をひく(🤙)とは思いもよらなか(😆)った。かれ(🌒)は野(👩)球(🎄)(qiú )とはどんな(⏬)こと(🆔)をす(🐋)るも(🌰)のか(💍)知(🥕)らなかった。かれは豆腐おけをになって町を歩くと(🎨)き、おりおり子(zǐ )供等に球を頭にあて(🐀)られたり背骨を打(🕺)たれたりするの(😃)でむし(😙)ろ野球(qiú )に対して(🍇)反感をいだいてい(👙)た。
光(guāng )一はふとこう(🚱)考えると目が(🗾)熱(😋)くな(🦖)った(🤯)、(🏩)家庭に楽(lè )しみがないから、外に楽しみを(💈)求(♈)める(🚗)のだ(🌭)、活動、(🥍)飲(yǐn )食(👍)店、不良少女、(🥤)遊びの(🏧)友(yǒu )達(dá )! かく(⛽)てかれはなぐられ(🏅)ね(🈲)ばならな(🏫)くなる。
「あ(👍)まり押(👃)(yā )すと先(xiān )生(shēng )、小便がもりま(🤵)す」と(🈶)二(èr )塁手の(🎡)すずめがいっ(🥀)た。そこで先(🎱)生もわらっ(🌄)た(🎉)。
見(jiàn )物(wù )人の拍手の音の中(🚊)でわ(🌾)れがねのようにど(🔪)なったものがある。
「(🐆)おれ(😁)に(👸)ゃ(🍀)わからねえ」(🚴)と(🤫)覚(🏭)平がいっ(💓)た。
「待ってくれ」と光(guāng )一(yī )はい(🏤)った。「(🛫)一(yī )体手塚のなにが悪いんだ、問(🗂)題(tí )の要点がぼくにわからないから説(👊)明してく(💁)れ(🚘)た(🍹)まえ」
光一はふしぎ(🥦)で(💘)た(🍱)まら(👈)なかった(🏂)、実際千三はいかな(🌩)る球(qiú )をも打ちこなし(📆)た、対(🔱)師(shī(💼) )範(fàn )校(xiào )との試合にはオールヒットの成績(😵)(jì )をあげた。それは光一に(🎃)取(💸)(qǔ )ってもっとも苦(kǔ )しい(🍨)敵であったが、しかし光(🤥)一はそのためにおど(📁)ろくべき(🧒)進歩を(🌸)示(🧠)(shì(🏞) )し(💨)た、か(💼)れ(🌫)はどうかしてチビ(🕴)公に打たれま(🐮)い、(🐤)チビ公(🎖)を(🕳)三(sān )振させよう(🏡)と研究(💔)した。昔武(wǔ )田(tián )信(📅)玄たけだしん(🔃)げんと上(shàng )杉(shān )謙信(🌁)うえすぎけんしんは(🕒)たが(🎯)いに覇業はぎょう(📱)を(💔)争うた、その結果として双(shuāng )方(🍋)はたがいに研究(jiū(👮) )し(📘)あ(😞)い、(🆗)武田流(🤶)(liú )の軍学や上(🎎)杉(shā(🐦)n )風の戦法など(🏥)が日本に生まれた。もっと(🛫)もよき敵(🏘)は(〰)もっともよき友で(🌽)ある、他山の(🐡)石は相あい(😫)砥礪しれいして珠(zhū(🎡) )にな(🎩)るのだ。千(🎁)三が(🎡)あ(👓)るた(📣)めに光一が進(jìn )み(👝)、光一があ(🥓)るために千三が進む。
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