この声と(🥧)共(gòng )に学校の応(yī(💴)ng )援歌がとどろいた。黙(🌖)々(🥫)もくもくの(🅱)第(dì )一打(😵)(dǎ )者(🍈)は五大洲(🙇)である。かれはかんかんにおこって(🍃)いた。かれは頭(🚭)の鉢巻きを(🍰)かなぐりすてたとき、その(🚩)斑々はんぱ(🌤)んたる火(huǒ )傷やけ(🌋)どのあとが現われたので見物(😅)人は(🤞)またま(🌬)た喝采し(🕰)た。
と思う間(📙)もなくかれは足(zú )をす(🛠)べ(🍊)ら(🥗)した(🖲)、喝采かっ(🤬)さ(🥕)いの(🏀)声が起こった、球は(🎈)一(yī )直(zhí )線に中堅(🐽)ちゅうけんの方へ転(🤗)がった。千三の目(mù )か(🍺)ら涙がこぼれた。光一は早くも二(èr )塁(lěi )に走(zǒu )った(⬛)。
千三はじっと考え(🐋)た。
光(guāng )一は(💈)ふとこう考えると目が熱くなっ(🧙)た、家(🆙)庭(🦓)に(🍜)楽しみが(🚑)な(🤭)い(🧙)から(💸)、外に楽(lè )しみを(🌖)求(🈹)める(🎂)のだ、活(huó )動、飲食店、不(bú )良少女、遊びの(🎨)友達! (🚕)かくてかれ(🙀)はなぐら(😵)れ(🏜)ね(🙉)ば(💔)ならな(🌕)くな(🎱)る(❇)。
校(xiào )長(🏌)の(🥄)命令に職員は目を皿(🤺)(mǐn )のごとく大きくしてさがしたてた(👡)。
(😚)と、(🌾)ま(🌲)ただれがい(👥)う(🚴)となく(🗞)それは(🦕)手塚だといううわさが(🚵)立(lì )っ(🤯)た。このことを申(shē(🤵)n )し立てた(☕)の(📼)は中(🏝)(zhōng )村という同級(⛺)生(📞)であった、中村(👁)は善良な青(👼)年だが、思慮にとぼ(🗄)しく言(🥣)葉(🐝)が多いのが欠点であ(✂)る、かれは(👪)学校中(🛒)のすべての(🛫)ことを知って(💵)い(❗)る(😱)のでみなが(🐺)かれを探偵(🚡)と(🧒)呼(hū )んでい(☝)た、だが(🗺)この探(🦒)偵は決し(🖖)て人(🆗)(rén )に危害(hài )を加えない、口からでまかせにすきな(🥦)ことを(🌕)しゃべ(🍼)りちらし(🚬)て喜んでいるだけで(🐷)ある。中村(cūn )は(⏭)手(shǒu )塚が昨(📒)日きの(🎮)う不(bú )良少(shǎo )女(🍜)と(♌)活動(🎖)写真館(💴)からで(🚽)たのを見(🍫)た、そうして後(hòu )をつけていくと洋(🍐)食屋(wū )へ(🕡)はいったとい(👘)うので(🈯)あ(🍿)った。
会(🔜)議は(➕)おわっ(🐟)た、光(guāng )一はみ(➗)なとわかれて(🌕)ひとり(🍵)町を歩(😵)い(🐮)た。悲(🏳)(bē(🚌)i )し(🎇)い情緒(🌴)じょうちょが(💊)胸に(🍍)あふ(🎇)れた。か(😍)れは他人の欠(🌝)点(🚄)をいうことは(🌱)なに(😨)より嫌(xián )いであった、(🎈)ましてその人(🐆)に向か(📘)っ(🌸)てそ(💺)の人を侮(wǔ )辱す(🏒)るのは忍び得(👦)ざることである。
やがて審判者(zhě )がおごそかに宣告した(❌)。
「お(📧)着か(🛰)えに(🌰)なってすぐお(🌧)でましになりました」(🌗)
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