「ど(💯)う(🥈)してだか、あたしにもわからない(🌙)わ(🥢)。だけ(📥)ど、世間(🔦)は、いたずらをした男よりか(🔯)、いたずら(🛐)をされた女(nǚ(🤐) )の方(⛅)に、よけいにけ(👪)ち(📖)をつけたがるもの(🌰)なの(🏎)よ。そんなことでお嫁(jià )にも行けないでいる人があるっ(🆎)て(🤪)こ(🆘)と(📉)、(👅)次(🍬)郎(🕘)さんはご(🚛)存じない?(😜)」
「(🍪)しかし、馬田をどうもしないで、ただ逃げまわっていたんではだ(🛀)めですよ。」
彼は、(🌏)そんな謎の(🔟)よう(🍮)な言(💼)葉を残して、さっさとその場をはなれてしまった。
と、(👮)道(🍩)江(jiāng )は(🔡)、(🛁)しかし平(⛽)気(qì )な(🐰)顔をしている。
馬田も、それっきり口(kǒ(🔔)u )を(🐗)きかなかった。二人は、かなり永(yǒng )い(🔅)こと、(🥐)にら(🏢)み(❄)あったまま突(😓)っ立っ(🕥)ていた。次郎が視(shì )線も手足も(🕔)微動(dòng )びどうもさ(🛐)せな(🖐)かったの(🔳)に反(🛷)して、馬(mǎ )田(tián )の視(🔰)線(💾)は(🏴)たえず(🤽)波(bō )うっ(😯)ており、(🔯)その手足(zú )は(🛁)いつももじ(🏂)もじと(💍)動(dò(🖍)ng )いてい(🚴)た。
「そ(🧡)んなば(🦒)かなこ(🚷)と(🚟)があ(🏤)るも(🌈)ん(🚜)か。何かほかにわ(🎬)け(🚺)があるんだ(🔓)よ、きっ(🛌)と。」
「君(jun1 )、やけ(🦆)に(➕)な(🐱)っ(🛷)てい(🖋)るんで(😧)はない(🐴)かね。」
と、敏(🎃)子が微笑しな(🕔)がら、
「だって、それよりほかに(🛏)ないでしょう(🤺)。」
校長(zhǎng )室(📗)がひ(✖)っそりして(⏮)いるのにひきか(🐖)えて、教(jiā(🗂)o )員(yuán )室(🛩)(shì )は何となく落ち(🏒)つきがな(🗜)かった。三(🦋)人、五人(🙄)とか(🧥)たまって立ち(🕋)話をしている様子が(👫)、あけ放(🔭)した窓から、い(😚)つ(🍊)も生徒たちの眼にうつっ(📅)た。また四年や五年の教室に(🌫)出て来(🎭)る先(📇)生たちの態度にも、ふだんとかな(🧜)りちがっ(😪)たとこ(🛄)ろがあっ(🆎)た。い(🏖)つも駄じゃれ(🏤)を(🐎)とばすのを得意にしてい(📿)る先生がいやにまじめ(🤶)だったり、これ(🥐)ま(🌪)で教科(kē )書以(🔕)外(⏹)の話なんか(🚸)一度も(🏦)したことの(🔠)な(📝)い先生が、とっ(💁)て(🌽)つ(🕙)けた(👌)ように、修身めいた(🥏)話(huà(🕟) )をし出したり(👸)、(🐿)ま(🚌)た(😡)中(😣)(zhōng )には、変(biàn )ににやにやしながら、(🏢)「こないだ大垣(yuán )前校長(📔)からお(🏂)手紙(🍑)を(🎍)いただいて(🛄)ね。」と、そ(🗒)の手紙の(⏭)中に書(shū(😖) )いてあっ(🗳)たという一(yī(🚒) )二の文句を(🚨)引(yǐn )き出して、前(qián )校長(🚧)をほめ(💨)、(🐾)自(♉)分と前校(💋)長の間には何か特別の関係でもあ(🔨)ったかのようにほの(🚅)めかしたりする(🧢)先(xiān )生(🕘)(shēng )も(🔠)あっ(🎒)た。す(🚰)べて(✂)こういう(🐸)ことが何を説明(➿)してい(🕖)るか(✒)は、生(❗)徒た(🙎)ちに(🔉)む(👞)ろん(🆘)わかりす(🌿)ぎ(🆖)るほどわかって(💐)いた(🧖)。だから休み時間(jiān )になると、彼らはそれを材(🤛)料(🚢)(lià(📉)o )に(🔽)して先(xiān )生たちの品定め(💞)をするのに(🏨)忙(💱)しかった。こんな場(chǎng )合、いつも(😾)奇抜(🕷)な思いつきを(🔍)やるので人(rén )気(🗳)(qì )のある五年の森川(🔇)という生徒は、四年と五年の各(gè(👗) )教室をまわっ(🎄)てその(🧜)品定めをきいてあるい(🕶)て(📢)いたが、昼休みの時(⛺)間には、もう校友会事(shì )務室の黒板に「教(jiāo )員適(⛺)性審(📘)(shěn )査採点表」というのを書きあげ(🌏)ていた(⛵)。校(xiào )友会事務室は、生(🧟)徒控所の横の小(📢)さな(📑)室(shì )で、間(🌛)(jiān )はガラス戸で(🐂)仕(shì )切ってあったので、控所(suǒ )からはまる見(🌻)えだっ(🔯)た。校友会(huì )の委員たち五六(🐖)名が中でわいわいさわいでいる声を(🀄)ききつけ(🔶)て、ふだ(🈹)んは遠慮しが(🆕)ちな(😫)一二年(🈵)の生(shēng )徒たちまで(🚭)が押(🔤)しよせて来(lái )た(👄)が、その採(🗨)点表の左の端(🥨)には(🐤)、馬(mǎ )賊、チャップ(🎛)リン、か(💬)まきり、あざらし、おでん、花(👺)王石(🚑)けん、(👣)長茄(qié(🔦) )子(🚩)、瓦煎餅、といったよ(🅿)うな先生(😺)た(🧛)ちのあだ(🦐)名(mí(🎛)ng )が縦にならんでおり、それに(🕝)括(kuò )弧(🕤)かっ(🍸)こして受持学科名が(🚋)書い(👈)てあった(🔫)。そして、そ(👉)の右(🌏)(yò(⛹)u )に点数欄と備(🚴)(bèi )考(🥈)(kǎo )欄(lán )とがあったが、(🚖)点数(🔎)欄には(🌛)五(🛺)点というのが一つ(🎟)ある(💼)きりで、あとはみな四(🗒)点以下だった。零点はさ(🍠)すがに一つもなかった。備(✔)(bèi )考欄には、「品性下劣、(🌿)御殿女中の如し」とか、「(🍐)駈落(💝)かけお(🖍)ち三(⏺)回心中未(wèi )遂(suí )一(yī(😭) )回」とか、(👝)「野(🏿)(yě )心(🎯)満々、(❓)惜しむらくは低(🎽)(dī )能」とか、「(😺)彼いつの日(🥤)に(😖)か(🚽)悔(huǐ )い(💿)改(🤙)めん(🎿)」とか、(🥣)「(👑)愚鈍なるが如くにして、(🤱)最(🏙)も(🛶)警戒を要す(👘)」とか、(♊)そうい(🆒)ったさまざ(📏)まの(⛸)文句が、いっぱい書きつめ(🥦)てあった。五(📬)点(diǎn )の評点(🍈)をもらっ(🏺)たのは「あざら(🗺)し」先(xiān )生だったが、その備考欄(lá(📪)n )に(🚄)は「性粗野にして稚(zhì )気あり、陰(yīn )険(♎)とは(🎆)認めがたし、合否(fǒu )の判定(dìng )は(😪)後日会議の結果(😙)にま(👇)つ(🐍)」とあ(❣)った。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025