柳がダ(🗿)イヤ(🏃)モンドに(⏸)立(💿)(lì )った(📎)とき群集は一度に喝(💆)采かっさいした。実際(jì )柳の風采(cǎi )、その鷹揚おうような態(tà(📉)i )度はすでに群衆を酔よわした。それに対(duì )して小原の剛健沈毅(😞)ちんきな気宇(yǔ )きう、ふた(🏹)り(⏹)の対(duì(👆) )照(zhà(🙀)o )はたまらな(🉐)く(🕛)美し(🍯)い。
「そうかも(📜)知(zhī(🚿) )れません」
ら(🚺)っぱは千三(🎖)の伯(🌁)父覚平(🌿)(píng )で(🙇)、叫んでるのは善(🎿)兵衛(wèi )である。
(📦)久(🐩)(jiǔ )保(bǎo )井(🖌)先(xiān )生(shē(🔘)ng )が去(qù(🐾) )ってからつぎにき(📚)たる(🚋)べき校長に(♍)対(duì )して生(shēng )徒も町(dīng )の人も一(📭)種の反感(😮)をも(⏭)っ(💽)てい(📺)た、(🔂)だが日を経ふるにしたがって新(🧝)校長(zhǎ(♒)ng )の実践躬行じっせんき(🎧)ゅうこう(🛴)的な人格(gé(🕍) )は(🌨)全校(xiào )を圧(📍)し、町を圧(yā )しいまでは(🏣)だれひとり尊(💅)(zūn )敬せぬものはない。
「す(🏄)りこ(🧗)ぎ(💦)をふ(😊)り(🍨)まわすな(🎊)んてつまらねえまねを(🚪)するもん(🧝)だ」
「手塚! (🔝)手塚!」
「おい(➗)、おれの鼻(🔺)穴はなのあな(🙌)に(🈳)なにかは(📊)い(🧡)って(🧒)ない(🎱)か(🚖)見て(🥣)くれ」
「どうぞ神様(yàng )、ぼくの(🍚)塾じゅく(🌘)をまもって(👳)く(📽)ださい」
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