(🍓)ふりか(📲)えるとそれは八(bā )百(bǎi )屋の(🧦)善兵(bī(🤘)ng )衛(🏙)で(🏚)あ(⛵)っ(😣)た、善(🌍)兵(🍣)衛はなにより(📞)も野球が好(☕)き(💁)であっ(🖋)た、野(yě )球が好きだという(🌦)よ(😟)り(📠)も、野(yě(🎻) )球(🚭)を見ながらちびりちびりと二合(hé(🌌) )の酒を飲むの(📺)が(🛋)好(🥠)きなのである、かれもあまり(🕚)野(🌫)球の(🤾)知(🧕)識はないほう(🔏)だが(🏼)、それでも覚(👡)平よりはすべてを(✈)知って(🌿)い(🌱)た。
「そ(⛏)うだ、(♒)金があって時間(🆕)があって学問(🥓)するものは幸(🍬)福(fú )だ、わ(🏯)しの塾じゅ(🤷)くの生(💫)徒(🍾)(tú )はみん(🛹)な不(🐣)幸なやつばか(♏)りだ、同(tó(🚥)ng )じ土(tǔ )地(dì )に生まれ同じ(💮)年ごろで(🔗)あり(🥡)ながら、た(⏭)だ、金の(👤)ために甲こ(🕺)うは意気揚(✈)(yáng )々ようよ(👑)うとし(🦆)乙お(🕑)つは悄然しょう(🙋)ぜんとする(👥)、こんな不公平な(♒)話(huà )はないのだ、いいか安場、そ(🕕)こで(🐚)だ、わしは生徒共の肩身を広く(🌞)さ(🌞)してやりたい、金ずくで(👸)はかなわ(🙈)な(🍈)い、かれらの学(xué )校は(🅿)洋(🍥)風の堂(🚥)(táng )々たるもの(💁)だ、わしの塾じゅくは壁(🛶)が落(🖖)ち屋根(🌄)がもり畳たたみがぼろぼろだ、生徒(🍙)は(🍩)町(📔)を歩く(🐏)にいつも小さくなっ(🔰)てしょぼしょぼし(🧚)ている、だ(👏)からせめて野球でもいいから一遍いっぺん(📸)勝(shèng )たしてやりたい、実(shí(🦋) )力のあるものは(〽)貧(🔴)富(fù )にかかわらず優勝者になれ(♍)る(🚾)ものだということを(👦)知らしめた(⏬)い、師(shī )範生も中学生も(🥞)黙(mò )々生もくもくせいも同(🕍)等の(💅)も(🏜)のであると思(🚩)わせた(🏷)い、(📚)大(dà(♍) )手(👏)をふって(⏰)町を歩く気になら(➿)せたい、だ(🕜)からどうしても今度は勝たねばならん、わしも(👺)この年(🔇)にな(🐿)っ(🛸)て、なにをくるしんで(🍬)すっぱだかに(🆖)なって(🗳)空(🤫)あき(🐟)地ちで(🔸)バッ(❤)トをふり生徒等(💃)を(⛺)相(❎)手に遊んでいたかろう(🙌)、生(🚥)(shē(🔣)ng )徒の自尊心を養成し(⚡)たいためだ、そうして一方(fāng )において町の人(🚑)々や官学崇(🌬)(chóng )拝(👕)(bài )者(zhě )を見(⛪)か(🧑)えしてやりた(🔲)いためだ、(👟)野(yě(🛳) )球の勝(🎥)敗は一小事だが、ここ(🐨)で負(fù )ければ(🍘)わ(🚩)しの生徒は(🐘)ますます自尊心(xīn )を失い肩身(🍨)(shēn )を小(🐓)さくする、実に一(🔴)大事(🌉)(shì )件(jiàn )だ(🧦)、なあ安(ān )場、今度(dù(⏮) )こそは(🔒)だ、なあ(👀)おい、しっかり(🈂)やって(🌵)くれ」
目がさめる(👽)と(🚻)、もう朝(chá(🕕)o )日(😰)が(🆚)一(🌖)(yī )ぱいに窓からさしこんで(📩)す(📤)ずめの声が楽(✴)(lè )し(🦓)そうに(💂)聞こえる。
「かわいそう(😴)に青木は(🏒)今日きょ(🌬)うは(😙)ばかにし(🔨)ょげか(📂)えっ(🌌)てい(🚾)る(📱)、一(yī )本ぐら(😔)い(🧝)は打たしてやりたいな」
(⬜)見物人は立(🔥)(lì(💦) )ちあがっ(🐼)てそ(⌚)の方を見やった、同時に「(🔥)わあッ」(📝)という笑声が一度(📝)に起(✨)こ(🈷)った。
「集まれ(🏻)い(🍉)」と(🚩)先生は号令(⛹)をかけた(🚟)、一同は集(jí )まった。
見(jiàn )物人は(🚩)拍手(😔)喝采(🌖)はくし(🥖)ゅかっさいした、すねあてとプロテク(🛁)ターをつけた肩幅の広い小原は(🔚)、マスクをわ(🔂)きに(😔)はさ(🌎)み、(🚖)ミットをさげて先頭に立(lì )った、(🎾)それにつづいて(👏)眉目秀麗びもく(🤗)しゅうれいの柳光一、敏(mǐn )捷び(💢)ん(🕷)しょうらしい(🧒)手塚(👦)(zhǒng )、その(🐴)他(👽)が(🍐)一糸みだ(📁)れずしず(⛏)かに歩を運んでくる(🆕)。
「(📎)なにを? (🏒)大事(shì )なこ(👕)と(🐇)を?」
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