と、(🐣)大沢は、次郎の肩に手をかけて(🆒)、
「いい(🌟)とも。今か(😒)らいっしょに行こう(⚾)。」(🛴)
大(dà )垣校長の言ったそ(➕)んな言(yán )葉(🤗)(yè )が、今更のよ(📄)う(🙎)に強(qiáng )く(😝)彼の胸に(💍)ひ(🅾)びいて来(🛣)(lái )た。
学課(kè )には彼(🕶)はか(🔺)なり熱心(xīn )だった。また、教(jiāo )科書以(yǐ )外の本も(🚣)毎(❇)日(rì(⛔) )いくらかずつ読んだ。たいていは少年向きの雑誌(zhì )や伝(🚊)記類だ(🍟)ったが、恭(gōng )一の本箱か(🌇)ら(🤣)、美(❗)(mě(🌨)i )しく装幀された詩(💵)集や歌集(jí )などを、(🛏)ちょ(🚨)いちょ(😋)い引き(🎳)だし(👦)て読むこともあった。むろん(♉)その(👐)いずれも(💑)が、彼に(⬅)はまだ非(fēi )常にむずか(🔑)しかった(❓)。し(😥)かし、(🚿)恭一におりおり解(jiě(🏭) )釈(shì )かいしゃくし(🎡)てもらったり(🦐)して(⚓)い(🦌)るうちに、詩や(🌍)歌の(🛥)こころ(🥙)とい(🍨)う(✒)も(🎙)のが、いつとはなしに彼(🤧)(bǐ )の感(⭕)情(🏜)に(🚺)しみ入っ(😑)て来た。そし(🉑)て、時(shí(➗) )には、寝(🤙)(qǐn )床(🆒)に(🦂)はいってか(✊)ら、自(🥐)分で歌を考え、そっ(😈)と起きあがって(🏄)、それを(👦)手(shǒu )帳に書きつけたりする(🛶)こともあった(🐘)。
(こ(🕺)れなら大(dà(🕟) )丈夫、(🅾)自(zì )家(😧)う(🌶)ちで気がつく人(⛄)はない。)(🛷)
「(🈺)しかし(😧)、頭の悪い奴ばか(🎫)りそろって(🤒)い(🐷)るんだから、それがあ(🎿)たりまえだ(📏)ろう(🈴)。」(🍏)
他の(🥄)一(yī )人が追っか(➰)けるようにた(🏀)ずねた。
「(🛏)さっ(🥤)そく会ってみたくな(🎰)った(🌊)ね(🌟)。今(🔓)日(💩)、君(jun1 )の家に行って(🛥)もいい(🔬)かい(🚕)。」
「(🥛)ふむ、生意気(⬅)(qì(🔏) )そうだ。」
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