「(📫)そんなこと言ってるが、来(lá(🛺)i )年(🕺)はい(🤽)よいよ僕(💿)たち(🐷)の番だぜ(🦓)、自信があ(🍪)るかね。」
「その新入生、ちびのくせ(🚓)に(👒)、い(🥌)や(🏿)に落ちつい(🎈)ていたってい(❓)う(🌥)じ(😤)ゃないか。」
「(🔍)それにして(🏫)も、そのちび(🦐)の新入生っ(📜)て、痛快な奴だな。」(🛎)
「う(💣)む、きいたよ。もう(😫)学校(xiào )ではみんな知ってるよ。」
「理窟を言う(💆)な!」
彼は(🐮)、いつとはなし(❕)に、そんな気(👃)がしていた。はっきり意識(🔛)して、そうなろ(🧕)うと努めたわけで(📅)もなか(🌊)ったが、中学(🕓)に(🔍)入学(xué(🥂) )して(📧)以(👳)来(🙀)、(🏖)日(🏉)一(🚦)日と、母や祖母の問題(tí )がその(🐒)深(shēn )刻さを減(jiǎ(🔑)n )じて(🛋)行き(⛵)、こ(🏭)のごろでは(🗼)、(🚎)よほ(🧟)どのこと(🔺)がない(😪)かぎり、(🕞)たいして気にも(🛤)かから(📽)なくなって(🏣)来(lái )たのである。そ(🕷)れは(🌡)、たしかに(🐹)、中(zhōng )学(xué )校(📞)というもの(🥞)の(🚠)空(🧜)気が、彼(bǐ )にいろいろの新しい問題をあたえ、彼(🧗)の(😇)関心(🥤)(xīn )を(😼)、(🤘)急(jí )に家(jiā )庭(🍇)以外(🎂)の世(shì )界にまで(🐾)拡げてくれた結果にち(👤)がいなか(💼)った(🥡)。そ(🀄)の意味(🚾)では、中学校(🥛)というところも、(🐏)尊(zū(💼)n )敬(jìng )すべき先(🥅)(xiān )生がいるい(🥦)ないにかかわ(🧑)ら(🔖)ず、人間(jiān )を成(chéng )長させ(🎿)る何かの魔(🎻)術(🍫)をもっ(🏩)たところだ、といえるであろう。
すぐ賛成(chéng )者があった(😽)。
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