「そんなこと頼(lài )むの、卑怯です。」
大沢は(🤫)、しかし、そう言(yán )っ(🌂)てしまうと、
「負(😖)けたよ。今(jī(㊗)n )日(rì )は(🥗)次郎君(jun1 )にすっかり軽蔑されちゃっ(🐃)た。わっ(🤬)はっ(📰)は(🧞)っは。……(🔯)今(🙎)(jīn )日(🍥)は、ここい(🌏)らで(🕸)失敬しよう。」
「元来、正(🅿)義(yì )は階級にあ(👙)るん(🍘)じゃないんだ。どんな階級にだって、(🐥)正しい(🥗)人も(🚏)いれば、正し(🐾)くな(🆒)い人(⚾)もい(🖕)る。正義(yì )は、そ(🥋)れ(🕟)をもっている一人一人の(🙌)胸にしかないん(😎)だ(🌇)。五年生は(🐲)五(🈚)年生なるが故に正義(🌺)の持主ではない。同様に僕らも、(🍝)四年生(shēng )な(🏠)るが故に正義の擁護者(zhě )だと主(zhǔ )張するわけにはいかない。四年生(⬅)(shēng )とか五年生とかいうことは、(🛬)要(🚖)するに正(zhèng )義と(🥍)は(🉑)何の(🧙)関係もないこ(📪)とな(🏇)んだ(✳)。それ(🧤)をいかにも関係がある(🆚)かの(🛡)ように思いこ(🏍)んでい(🚥)るとこ(🍏)ろに(🐣)、この(💴)学校の病根(gēn )があり、(🤭)校風(fēng )のあがら(📬)ない大きな原因があるんだ。この学(🏑)校で(🔴)は、上級の名においていつも正(🈳)義が蹂(róu )躙じ(⏹)ゅうりん(👗)されている。現(🍠)に本(♎)田の弟の場(chǎ(🔐)ng )合がそれだ。僕(🗿)はもう(🚉)一度はっ(⌛)き(🏝)り(🎇)言う、正(zhèng )義は階級にな(🎣)くて人にある(✅)んだ。もしそうでな(👖)けれ(📽)ば、全校一致(⏰)も期(✴)待出(chū )来な(✌)い。それが(👝)期待出(chū )来(📃)るのは、(🙃)正義が(🌠)階級の(📦)独占(zhàn )物(wù )どく(🔭)せん(🔸)ぶつで(🌗)な(💋)くて(🎴)、(👊)何人の胸(xiōng )にも宿りうる(🧕)か(🐥)らだ。だ(😎)から僕(♍)は、同級(💹)(jí )生(🚼)の団(🏑)(tuá(😳)n )結よ(✴)りも、正しい人の(👁)団結(🦆)が先ず必要(yào )だ(🎯)と思う。僕(🏪)は四(😡)年生(⛎)(shēng )を愛(🛰)し、五年生を憎む(🚘)た(🏧)めに、本田(tiá(🔻)n )の弟をバックしようと(👰)言うんじ(🔮)ゃな(🎙)い。僕(🙏)は学校全体を(🤽)愛するんだ。学(xué )校全体(🕷)(tǐ )の正義(🍀)を愛(ài )するんだ。そ(🛵)のた(🕔)めに(🎞)は(🧡)、本(běn )田の弟(🕎)の(🏔)よう(🐃)な、(🏳)不正に(🕑)屈しない魂をあ(👊)くまで(🔩)も擁護しなけ(🤟)れば(😱)ならんのだ(🐘)。問題は、四年(nián )生(🎿)(shēng )の権(quán )威がどうの、名誉がどうのと(🤱)いう(🐫)ような(👀)、そんなけちけ(😦)ちしたことにあるんじ(🈸)ゃない。大垣(👼)校(xiào )長の謂いわゆる大慈(cí )悲(bē(👻)i )の精(😳)神(♓)(shén )に生き(🎫)、全校(🤟)の(🏯)正(⚪)義を護ろうと言う(🏼)ん(💊)だ(🛅)。おれ(🤪)の言(yá(🙏)n )ったことを誤(🛹)解(jiě )せんよ(😀)う(🦒)にしてくれ。」
次郎はち(🍕)ょっとま(🍎)ご(🚗)ついた。しかし、す(🙋)ぐ、一層力りき(📰)んだ調子(zǐ(👙) )で言(yán )った。
「いいとも。今からい(😰)っし(🍑)ょ(🚔)に(🍑)行こう。」(🤘)
「(🧖)だから、(🔜)ぺこぺこしない(📇)でもすむように(🍣)してやろうか(🏠)って、言(yán )ってる(🔫)んだ(📠)。」
「(🧢)生意(yì )気(qì )でも、(🌱)そのぐらい勇(🔘)敢(⏯)だと(🥎)頼もしいじゃないか(🕉)。入(rù )学(xué )早々(💺)、五年生(👦)全部(bù )を向こうにまわ(👿)して(🌯)悠(🛡)々たる(🐭)態(tài )度を(🏌)見(jiàn )せ(🕶)る(✳)なんて、この学(xué )校としても(🤳)、(🏝)全く歴史(shǐ(🔙) )的だよ。」
「しかし、(⏮)本田、このま(😷)ま放っとくと危いぜ。ことに(🌃)狐の奴(nú(♊) )と来た(🔬)ら執念(🐸)しゅうね(😜)ん深(shēn )いから(🚵)な。頬ぺたを下級生に(⛷)ひっかか(🌖)れて(😧)默(🎧)っ(💢)ちゃおらんだ(📀)ろう。」
第一、入学(😳)(xué )の当初から、(🅾)五年生(🚔)の間に「生意気な新入生」として有名(🏬)に(🈂)なっ(🏓)て(🎾)いた彼は(⛑)、彼らに(🎱)鉄(🔞)拳(🏅)制裁の口実を与えまいとして、校内では無論のこと、ちょっと散歩に出るのにも、始終頭をつ(🥐)かい、気(qì )を張(zhāng )っていなければ(🕤)ならなかった。「狐」や「三(sān )つボタン(🚒)」の(🔪)よ(⚾)うな上(🚴)(shàng )級生に対(duì )して、卑屈ひ(📏)くつに(🧞)もならず、言いがかりもつけられないように(🕔)するに(🔃)は、次(cì )郎の苦心(🐥)も、実際並たいて(😄)いではなかった(🐊)のである。彼(🏆)はちょっと門口を出るの(🕳)にも、(🧛)必ず(🚘)制服制帽をつけていた。街(😬)角では、(😅)一(🕗)応四(sì )方(🎇)を見渡(dù(🍈) )して(🚙)、五年生(🍷)の姿が見える(🍀)と(🔲)、相(🗂)手(shǒu )が(🚡)どこを見て(♟)いようと(👁)、それに対してきちんと敬(jìng )礼(♎)をした。む(🥦)ろん(🕕)、校(xià(👹)o )則(zé )は(🦇)、(🏼)どんな些細なこと(🌡)で(🖱)もよく(🏩)守(shǒu )った。その点では、人一倍細(🤽)心(😧)(xīn )な(😽)恭一ですら(🈶)、彼の几(jǐ )帳面きちょうめん(🎦)さをおりおり冷やかしたくらいであった。その(💺)代(🍘)り(🥨)、彼(🏦)(bǐ(🚪) )は、今(🗼)後五(wǔ(🎌) )年生(💊)に無法(fǎ )な暴行(háng )を加え(🦍)られたら(🙊)、(💯)退(😦)学処分(🔓)(fè(🎥)n )の危険(💜)を冒(mà(🎗)o )しても、思(sī )いきって(🗞)反抗(🏤)を試みようと、固く心に誓っ(⛄)て(♿)いた。彼(bǐ )が彼の小刀ナイフを筆入(rù )に入れ(💅)ないで、(🎖)い(🛏)つ(📀)も衣(yī )嚢(🙆)かくし(🍨)に入れていたのも、(🚯)実(🎟)は(🤡)そのためだっ(🦄)たの(🌾)であ(📉)る。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025