(🧒)敏子は(🔇)、叔(shū )母(📔)さんと(🔺)呼(hū )ばれるにはまだあまりにも(🕸)わかかっ(🏡)たが、次郎は徹(🎺)太郎(láng )を叔父さ(🥥)ん(🙅)と呼ぶ関係上、そう呼びならわして(📏)いるのである(🥄)。
「そりゃあ、(〰)道(dào )江(🏊)さん(🎊)がここ(📣)から学(xué )校(⛪)(xiào )に通うのは(😓)い(🐈)い。そうする方(🧐)が一(🤩)番いい(😡)と思うんだ(🌿)。しかし(♓)、(🍋)学校の行きかえりに(🏄)、次(🛷)郎君が(🦈)道(dào )江さん(🥜)の用心(🕸)棒に(🔩)なるの(🛂)はどうかと思うね(😢)。」
「ど(♒)うしてだか、あたしに(🐿)もわ(🐼)からないわ。だ(🐡)けど、世間は、い(🌎)たずらをした(🐻)男よ(⏮)りか、い(👸)たずら(⛔)をされ(🅰)た(⛹)女の方(fāng )に、よけ(🛵)いにけち(💛)をつけたがるも(🚛)のなのよ。そん(🐰)な(🦅)ことでお嫁にも行け(🕯)ないでいる人(rén )があるってこと、(🎴)次郎さんはご存じ(👜)ない?(🏦)」
「勝手にそう思うなら、仕方(🏽)がありませ(⚾)ん。」(🔄)
(🔸)と(🙄)、次(💄)(cì )郎はなげるように言(yán )ったが(🧔)、
「それ(🤥)で僕たちが正しい願いだと思(♍)っ(⌛)た事(shì )を役所に出すの、あ(🥇)たりまえです(📶)。考(♒)えが足りな(😼)いこ(🛠)とな(🌏)んか(🔚)、(😟)ちっと(⬅)もあ(💌)りません。役所がだめ(🌟)だから(⏸)正(🎊)(zhèng )し(🏩)い願(yuàn )いでも(👲)、慮(lǜ )して(👲)出さないで置こう(🏮)かなん(🏋)て(📦)考(🌟)える(💋)人(🉑)(rén )があ(🚦)っ(👮)たら、そ(🏘)の人(🌸)こそ考えが(📭)足(🎎)(zú(👜) )りないと僕(📊)は思う(🚌)ん(📑)です。」(🎏)
彼は立(😽)ち(💺)ど(❎)まったまま、しばらくじっ(🏢)と(📿)馬田(🏍)のうしろ姿を(🛹)見つめていた。す(😏)る(🛸)と馬田は、わしづかみにし(🥐)ていた帽(mào )子(😒)をふりあ(👧)げ(🍨)て、つづけざま(🕢)に二(🌠)三度、つよく自(🚵)分(fèn )の股(gǔ(📱) )をなぐりつけた。それは(🐸)、彼が何か(🍿)やりそこないをしたり、しゃくにさわったり(✳)する時に、(😒)よ(🕟)くやるくせなのであ(🦐)る。
「このごろは、次(🐂)郎(😷)君とも道(dào )江さんとも、いっ(🖇)し(📵)ょに飯をくう機会がなか(🎂)ったようだ(🥌)ね。きょ(🥋)うは老人たち(🎱)も留守だ(🌻)し、若(📯)(ruò(🚨) )いも(🗞)のだけで(🔨)どうだい。」
「本(⏭)(běn )田が?……まさか。」
「むろん校長先生(shē(🏞)ng )に出したんだ(🈸)ろう(🔘)ね。」(🐂)
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