日本《av 女優 伊藤 蘭》2行目ライン
av 女優 伊藤 蘭あらすじ
「(📺)そんな(🏞)ばかなことがあるもんか。何かほ(🗨)かにわけ(🤭)があるんだよ、きっと。」
そう考えると(🍙)、「(🎷)かわいそ(⏫)うに」と(⛳)いう先(🐈)生の(🤹)言(yán )葉の(🕹)意味は、これまで考えたのとは(🤫)ま(😲)るでち(⬜)がったものになって来た(👳)。先生は、その言(yán )葉に何も(😣)とくべつ(♟)な意味(👖)をもたせよ(🚈)うとされ(🥫)たの(🏀)ではない。ただ先(🦆)(xiān )生(shēng )のは(🍭)っ(🆙)きりしたご決意(🍛)と自(zì )分(👫)に(📥)対す(🌼)る愛(🎡)(ài )情(qíng )とが結びついて、何(hé )の作(🌛)為さくいもなくそん(🔞)な言(yá(👦)n )葉と(🦍)な(🥢)っ(📄)てあら(⤴)われたまでだ(👽)。それにしても(⛓)、先(✨)生の(💛)そのご決意(🈳)につい(🤦)て、自分がこれ(🔅)まで一度(dù )も考えてみよう(⛩)と(🛣)さえ(🔕)しなかったというこ(🔖)とは(🖕)、何という愚かさだ(🌩)ったろう(🦀)。先生(❎)が(🕜)自分を(🏂)どう考えて(🕍)いられよう(🏵)と、(🈯)そ(✊)の意味で(🔩)、自(zì(💚) )分はたしかに(🐼)己を知らない飛(fēi )びあ(🌈)が(🌄)り者だったにちがいないのだ！ 次(🍤)郎の自(💡)己(💆)(jǐ )反省は、昨(zuó )日(📒)以来(🎖)、こ(👺)んなふうに次第に深(shēn )まって行(háng )くばかりだった。「かわいそ(🐨)うに」(🐑)とい(💕)う(♿)言(yán )葉(🎨)を、先生(shēng )のごく(🥝)自然な愛(🐇)情の言(🚎)(yán )葉(🦒)(yè )だと(🐴)思えば思(🌜)う(🎮)ほど、それが深(🌉)まって行(☕)くのだっ(🤓)た。しかし、そう(👟)した自己反省(shěng )の苦(🍙)(kǔ )しみは、彼(🎴)にとっては(🤝)そうめずらしいこ(💋)とでは(📕)なかった(⛴)。彼(♑)は中学入(rù )学(xué(🐑) )以来(🐛)(lái )、とりわけ白鳥会(huì )入(rù )会後は、絶(✍)(jué(📉) )えず(🎢)自己反(🌐)省の苦(kǔ )しみを味わ(😓)って来た、といっ(🌌)ても言いすぎではなか(🔠)っ(🤼)たの(🚖)である。だから(💉)、もしそれに朝(chá(🍆)o )倉先生(🛂)の問題が直(zhí )接結びつい(🎞)て(🍯)いな(🏚)かっ(🕢)たとす(🏅)れば、彼(📴)は、(🛰)きょう学校(🛌)で(🛵)、同(tó(➡)ng )級生た(🚦)ちにあやしまれ(🤛)る(🎒)ほど(🧐)暗(🍷)い(📥)顔はし(🐣)てい(🈴)な(📁)かったか(🌼)も知(zhī )れない(🥚)。彼を絶(jué(❌) )望(🕥)に近いほどの(🏜)気(👯)持にさそいこんで行(háng )ったのは、何(🦗)といっても、(🖊)朝倉先(xiān )生の辞任が決(jué )定(🅰)(dì(🧐)ng )的であるとい(😁)うことに気(🌤)がついたことであ(👚)っ(😘)た。彼はそれを思(sī )うと(♉)、もう何も(🏎)考える(💶)力が(➗)なかった。幼いころ(🛵)、乳母の(🙄)お浜にわかれ(🦒)たあとのあのうつろな気持、母に死別れた(🕳)あとのあの萎(wěi )しなえるよ(📙)うな気持、それがそのまま(🤜)現実となって身(shēn )にせ(🈸)まって来(lái )るような感じがし(👺)て、きょうは朝か(🕓)ら誰とも口を(🛢)き(🆔)く気になれな(📕)かっ(💪)た(➖)のである(✌)。
「血書の(🍏)ことが気になる(🛳)のか。」
と、(🗨)次(cì )郎はな(🗯)げるように言ったが、
「ど(🐓)こから見ていたの？」
「あた(🕕)し、こ(♌)わいわ(⛺)。」
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