「う(🏯)む。しかし、無(wú )理(👫)もないね。役所というと(😊)ころを君ら(🙍)は全(quán )く知らないんだから。」
「なに(🌮)、用(🎌)が(🧤)な(🚢)いから(🦀)?」
しまりのな(🕙)い口(🚨)を半ば(🦒)ひらいたま(🈴)ま、(🔂)ぽかんと(🉑)して次郎(📴)(láng )の(🗄)うし(➿)ろ姿を見(jiàn )おくっていた馬(🔏)田は、次(🥪)郎が十間以上(📽)(shàng )も(💔)遠ざかったころ、つぶ(🚂)やくよ(💙)うに「畜生!」(💻)と(😴)叫ん(⬇)だ。そして帽子をふりあげて、力まかせに自分(fèn )の股をもう一度(📇)なぐりつ(📗)けた。
松の(🐄)木の間(jiān )を(🦑)も(🧟)るひっそり(🛵)した日(📜)(rì )ざ(😳)しの中に、砂地(🍌)を(🐘)ふむ靴音が(🧥)ざくざ(🆖)くと異(yì )様に(🌰)高くひ(🐣)びいた。そ(🍾)の(🏇)ほかに(📽)は何(🤪)の物音(😰)もきこえない。
「あたし、やっぱ(🐈)りまわり道(dào )した方がいいと思(sī(🚮) )うわ。」(⭐)
と、次(cì(👛) )郎は(➗)なげるよう(🐮)に言ったが(🛠)、(🐝)
次郎は、そ(🐙)んな(👁)実(🚙)例があるかどう(🥋)か(🐇)はよく知ら(🚙)なかった。しかし、敏子(zǐ )の言(yán )っている意味はよく(⛩)わかった。そして、そうで(🏬)あればあるほど、いよいよ馬田(tiá(🐵)n )を(🐗)許しておくのが不都(🏧)合だと(📦)い(🌿)う気が(🔇)した(🐣)。
校(🤘)長室(📨)がひっそ(💉)りし(🚘)ているのに(💎)ひきかえて、教員室は何(⏭)となく落ち(🔃)つきが(👖)な(🆖)かった。三(🌘)(sān )人(🖊)、五人とかたまって(🔸)立ち話(huà )をし(✂)ている様(yàng )子が、(💕)あけ(🙀)放した窓か(🥐)ら、(💣)い(♿)つ(➗)も(🥑)生徒たちの眼に(🕵)うつ(🐟)っ(🚿)た。また(🔇)四年(😜)や五年(📸)の教室に(🌱)出て来る先(xiān )生(⛷)た(🎠)ちの態度にも(📸)、(💑)ふだ(⛴)ん(🈵)とかなりちがった(💒)と(☝)こ(🙍)ろがあった(😰)。い(☔)つも駄(🏍)じゃれをとば(🚳)す(🐖)の(🔃)を得(👅)意(🌧)にし(😢)ている先(⬛)生がいや(🕠)にま(🃏)じめ(🎳)だった(🔀)り、これ(♑)まで(🍈)教(⏰)(jiāo )科書(🎑)以外(wài )の話(🔌)な(㊙)んか一度もしたこと(🔑)のない(🎊)先生(shēng )が、と(➰)ってつけ(🥟)た(😓)ように、修身めい(🚞)た話(huà )をし出(⏬)し(🚖)たり、ま(🐌)た(🌸)中には(🛁)、変(biàn )ににやにやしながら、「(📼)こないだ大垣(🕹)前校長(🎉)(zhǎng )か(🚻)ら(👟)お手(🕴)紙をいただいてね。」と、(❕)その手紙(zhǐ(🧥) )の(🥃)中(❣)に書いてあったという一二(💩)の文(🆗)句を引き出(🏝)して、前(♊)(qián )校長をほめ、自分(📻)と前校長の間に(🐌)は何か(🖇)特別の関係でもあったかの(🥈)ようにほのめかしたりする先(🍽)生もあった。すべて(🎻)こ(🛶)ういうことが何を(👳)説明(👓)しているかは、(🆓)生(👢)徒(📌)たちにむろ(🛳)んわかりす(🎞)ぎるほどわかっていた。だから休(🥉)み時間になると、彼らは(💜)そ(⏭)れを材(cái )料にして先生(shēng )たちの品定めをするのに忙しか(👸)った。こんな場(🔡)(chǎng )合(hé )、いつも奇(qí )抜な思い(💤)つきをやるので(🚉)人気(💆)の(🎾)ある五(⛷)年(🔸)の森川という生徒(📽)は、四(🐧)年と五年(nián )の各教(👻)室(💃)を(🍋)まわ(⏯)って(🎑)その品(pǐn )定めをきいてある(🎬)いていたが(🥚)、昼(🙏)休(xiū(🎣) )みの時間(jiān )には、もう(⛔)校(🤹)(xiào )友(yǒ(🦂)u )会(💫)(huì(🔣) )事務室の黒(👙)板に「教員適(🦗)性審査採(cǎi )点(diǎn )表」(🌭)と(😻)いうのを(🌖)書き(🏟)あげていた。校(♏)友会事務室は、生徒控(🌒)所の横の小さな室で、間(jiā(📳)n )はガラス戸(🔲)で仕切っ(🏊)てあ(🍤)ったので、控(🐳)所(📪)から(😵)はまる(🛑)見(🍆)えだっ(🍫)た。校(xiào )友(🥅)(yǒ(🙁)u )会の委(🙅)員たち(🍠)五六名が中(zhōng )でわい(⏸)わいさわいでい(🏟)る声をききつけて、ふだ(🥂)んは(📞)遠慮し(🍦)がちな一二(🏸)年の生(🐅)徒(🥋)たち(🏹)までが押しよせて来(lái )たが、その採点(diǎn )表の左(🅿)(zuǒ )の(🦒)端(duā(🐘)n )には、(🌒)馬賊、(🍑)チ(😅)ャ(📂)ップリン、(♿)かまき(🏜)り、あざらし、おで(🙅)ん、花王石けん、長(🌦)(zhǎng )茄子(🙄)、(🦃)瓦煎餅、といったような(📛)先(🏛)生たちのあだ(🐼)名(mí(💮)ng )が縦にならんでおり、そ(🤣)れ(🤸)に括弧かっこ(🤑)して受(shòu )持学(xué )科名が(📚)書(🔂)いてあった。そして、その(🐸)右(yòu )に(🎂)点数欄(lán )と備(bèi )考欄(lán )とがあったが、点数(⬛)欄には五点と(🕜)い(☝)うのが一(🔄)(yī )つあるきりで、あとは(😔)み(👈)な四(🕖)点以下だっ(🕴)た。零点はさ(🏵)すがに(👡)一(😷)(yī )つもなかった。備考(kǎ(🤾)o )欄には、「品性(xìng )下劣、御殿女中の如し」とか、(🔝)「駈(🐰)落か(🐡)けおち三回心中(🏛)未遂(suí )一回」とか、(🥐)「野心満(🌆)(mǎn )々、惜しむ(😓)らくは低(dī )能」とか、「彼(🎼)(bǐ(🛴) )い(✔)つ(💛)の日にか悔い改(🔛)めん」(🕖)とか、「愚鈍(dùn )なる(💖)が如くにして、(🥌)最(zuì )も警戒を要(😄)す(🚋)」とか(🧞)、そういっ(➡)たさま(🧞)ざまの文句が、い(🈴)っぱい(😻)書(shū )きつめてあった。五点の評(🐋)点を(🆖)もらったのは「あざらし」先(🙆)生(🐿)だったが、(🥗)その備考欄には「性(👍)粗野にし(🚀)て稚気(⛷)あり、陰険(xiǎn )と(🌋)は(💀)認めがたし、(🚑)合否の判定(🚺)は後日会(📧)議の結果にまつ」(🗂)とあった。
「やあ、いら(🏧)っしゃい。……ついでにこ(✔)れだけ書いてしまうか(🎗)ら、ち(📴)ょっと失敬(🍁)(jìng )するよ(👦)。」
道江も次郎も眼(🔊)(yǎn )を(🍝)見張った。
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