「(🌒)それはそうと―(👆)―(⏱)」(🆙)
「ここ(😣)からだと(🤧)、(🌴)次(cì )郎さんに見張っていただくにして(🏼)も、(👪)か(🙂)どが立た(🆔)ないでいい(📹)わ。次(cì )郎(láng )さ(♐)んが毎日(💍)(rì )、橋(🕓)を渡(dù(⛱) )ったりした(🤨)んでは、何て(😫)い(😚)ったって変ですものね。」
「しかし、それなら、なおさ(🧛)らこんな時には活躍しそうな(❔)も(🏿)の(🥀)じゃないか。」
それによると、(🎂)血書(shū(🥛) )のこ(🦃)とは、もう昨(🦁)日のう(😊)ちに警(jǐ(👦)ng )察(⏪)や(🍞)憲兵(🤺)隊の耳(🏘)(ěr )にも入(🍦)り、県の学務課にも通報(🖍)(bào )され(🚷)て(🐍)いたらし(🐩)い。今朝はさ(🔰)っそくその(⌛)こ(😥)とで(⤴)学務(wù )課(🏴)の(🛸)方から電話(huà )がか(💔)かって来た。校長はち(🧠)ょうど(🤶)その(🎉)時(💦)四人(rén )の代表と会ってい(🐛)る最中だったので(🐩)、教(jiāo )頭が代(dài )ってその(🤡)ことを報(bào )告すると、では一応おだやかにそ(🍘)の血書を受取るがい(⏪)い。そして校長自身それ(🍮)をも(🚋)ってすぐ県庁(tīng )に出頭す(😰)るように、(🕉)と(😷)いうことだった。教頭が紙片に書(shū )い(💺)て校(xià(😖)o )長に(🛷)渡したのは、そのことだったにち(🥔)がいな(🎈)い、とい(🐋)う(🛒)のである。
次郎は、(🕸)顔(😞)を真正面にむけたまま(🥎)、茶店のま(🚋)えを(🥂)とおった。針(🤼)金で(🕜)全身を(😑)しば(🌇)られているよ(💀)うな変(biàn )に固(gù )い気(🚳)持だった。店の中(zhōng )の様(🈴)子(zǐ )はま(♌)るで見(😭)(jià(🍞)n )えなかった(🚬)し、馬(🦅)田がどのへんにいるか(🐒)は、(👵)むろんわか(⛸)らな(🛥)かった。た(🔜)だ、店(🛅)先に近い水桶の底(😪)(dǐ )に(🎮)、(😀)半(bàn )透明に光って沈んでいる何本かのと(💌)ころ(😞)て(🚚)んが、かすかに彼(🏕)の(🚸)眼を(🎶)かすめた(🎈)だけであっ(☝)た。
(🕔)馬田(👕)は、(🎬)機を見る(🎩)にはわりあい敏感なた(🏋)ちだっ(✂)た。それに、どうせ遠(yuǎn )くないうちに何(🛂)(hé )も(💑)かも(🖱)わかる(📺)の(😬)だと思(sī )うと、今しいて(🌇)次(cì )郎をけなす必要(✏)もな(🍮)いと(🦈)思った。
(😈)と、次郎はなげるよう(🛑)に言っ(⬅)たが、
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