バラエティ番組《くびれ えろ》2行目ライン
くびれ えろあらすじ
歩いて行くうちに、山(🕰)犬(🚿)や、(♟)狐(🎞)や、三つ(✈)ボタンのいやな(🍴)顔(🆖)がひとり(⏯)でに思い出された。しかし彼は(👄)もう、それ(🎋)ら(📌)をち(🌧)っ(🐘)と(🥓)も(🤠)怖いとは思わな(➗)かった。それど(🐲)ころか、彼らのまえに青(🍭)い顔(🌇)をして並(bìng )んでい(💘)た新入生達のこと(🦎)を思(📅)う(👌)と、一種の武(wǔ )者(🏡)ぶる(🥅)いみたようなものを総身に感ずるのだ(☔)っ(🎛)た。
「(👉)ま(🎗)さか、君の弟(👄)じゃないだろう(🧘)な。」
「本月八日御(💼)地に参上の用件これあり、その節は久(jiǔ(🛒) )々にて次(🕍)郎様にもお(🦇)目(mù )にかかり度、それ(🦇)を何よ(🛒)り(🤴)の楽(lè )し(📞)みに(🧝)致居(jū )候(hòu )」
「だから、陰ながらバックして(🐉)やるさ。僕だって、それはやるよ。五年生に(🍂)も話せばわかる奴はいる(🗻)ん(🔉)だ(🛺)から、(🆒)狐(hú )だけぐ(🔉)らいは何とか手(🗨)出(🌎)しさせんで(♓)すむかも知れ(🙎)ん。……四年生全(quá(🙇)n )体がバック(🔻)す(🌲)るなんて言(🥉)う(❕)と、大げさになるし、そうな(💢)ると、五年(nián )生だって負(😽)(fù )けては(🐗)いないだろう。それで(👫)は学校が大(🗾)騒ぎにな(💻)る上に(📙)、(👛)君の(🍝)弟(dì )のために(🤥)もかえって悪いよ。四(sì )年(nián )生に(🛃)侮辱された上に、五年生(📬)全体にい(🧙)じめられることになるんだから(📗)ね。……どう(🌡)だい(🍆)、諸君、みんながそのつもりで、目(♏)立たない(🐈)ように本(🚏)(bě(🌋)n )田(tiá(🎹)n )の弟をバック(🍃)し(❎)て(🏄)やろうじゃな(🤷)い(🌮)か。」
山(shā(❔)n )犬(🉑)(quǎn )の(🥋)声に似(sì )たどら声(shē(⌛)ng )がきこえて、彼(❕)の(🔻)周囲が急に明(🌋)るく(🚈)なったと思った時に(🧀)は、彼は地(dì )べ(📌)たに横向きにころ(🚳)が(🏸)っていた(😗)。彼の顔(🏌)(yá )の(🌎)まん(🤑)まえ(🗒)には、ペンキ(🔦)のはげた指(➿)揮台が、二(èr )つ三(sān )つ節穴を(🈁)見(🐄)せて立(♿)って(❗)い(🎭)た。
「思うよ。だけど年(🏸)とっ(🎨)ているなあ。」
(🥇)彼は(🍍)、いつとはなしに、そんな(🈴)気がしていた。は(🐦)っきり意(yì )識(shí )して、そ(🏹)うなろうと努(🥀)め(😟)た(❤)わけでも(🤵)なかった(🐶)が、(🤱)中学(xué )に入(rù )学して以(yǐ(⏱) )来、日一日と、(🦒)母(🤗)や祖(zǔ )母の問題(🃏)(tí )がその(🍟)深(🍙)刻さを減じて行き、(👃)このごろでは(😎)、よほ(🏚)どのこ(🏦)とがないかぎり、たいして気にもかから(👟)なくなっ(🚩)て来(lái )たのである。それは(💌)、たしかに、中学校という(🦁)も(🍴)のの(🍳)空気が、(🗽)彼に(🛌)いろ(🛤)いろの(🉑)新(🏘)し(🎸)い問(wèn )題をあたえ、彼の関心(🔄)(xīn )を(💟)、急に家(jiā )庭(🔧)以(yǐ )外の世界にまで拡(kuò )げてくれた(🤾)結果に(🍘)ち(🌼)がい(🦖)なかった(🧗)。その(🍹)意味(🎿)で(🎣)は、(🤴)中(🚎)学(xué )校(✈)と(🕐)いうとこ(🐟)ろ(🦌)も、尊(😃)敬すべき(👪)先生が(👿)いるいないにかかわら(🙃)ず、(💤)人(🗜)(rén )間(🛣)(jiā(😌)n )を(🐒)成(ché(🌘)ng )長させる(🌡)何か(👸)の魔術をも(👎)ったと(🙀)ころだ(👹)、と(🐪)いえるであろう(💩)。
歩(bù(🍺) )いて行く(💷)うち(😯)に、山犬や、狐や、三(🐥)つボタンのいやな顔が(💾)ひとりでに思い出された(🈹)。しかし彼(bǐ )はもう(🧖)、(⛴)それ(🅱)らをちっとも(⛔)怖(bù )いと(🏸)は思わなかった。それどころか、(👏)彼(🎀)(bǐ )らのまえに青い顔(yá )をして並んでいた(⏬)新入生達の(🧥)ことを(🚙)思(sī )うと、(🚝)一種の武者ぶる(💮)い(🐛)み(🐔)たような(🔒)ものを総身に感ずる(🦄)のだっ(🐀)た。
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