日本《オナニー 肌荒れ》2行目ライン
オナニー 肌荒れあらすじ
七時(🛃)の(🙄)朝(😬)(cháo )食までに(🍲)は(🌕)、まだ(🍮)二(🥠)(èr )十分(🔂)ほ(🛷)どの時(shí )間があり(🛸)、その間に食(shí )事当番(🍄)は食卓しょくたく(🍛)の準備をや(👫)り、そのほかのものは、自由(🚹)(yóu )に新(xīn )聞(wén )に目をとおした(😯)り、私用(😕)をた(🐡)した(🥇)りす(🔛)る(⛵)の(🗃)だった(😥)。次郎は(😘)、いつもなら、こんな(🤓)時間(🌴)にも、でき(🤜)るだ(🚄)け塾生(🔓)たち(👠)に接触せっしょくし(🍚)て、かれ(🍃)らの感(🐨)想(🕰)をきい(🔆)たりする(❌)の(🏘)だ(🧓)ったが(🍅)、今日は、広間(jiān )を出るとすぐ、(🍙)塾長室(shì )に(🔩)行(📪)き(📤)、朝倉(⛰)先生(🛏)(shē(❌)ng )に向かって(⬜)、なじるように言った。
「なるほ(⛴)ど。そ(🌳)うか。――(⛎)し(🏍)かし、(🛄)大河(🔛)(hé )にしちゃ惜(🚒)おしかったね。おしまいごろに(🈂)はかんしゃく(⛄)をお(✔)こし(🔴)て(👫)い(🖕)た(✴)ようだったが。」(🚖)
次(cì(🌍) )郎と大河(hé )とは、間(🍉)も(🛒)な(🏪)く、そ(📴)れぞれに最初の(📟)大(dà )便(🚐)所の掃除を終(zhōng )わって、と(🚇)なり(💃)の大便所(🥂)に移っていた。まだだれも手をかけない(🚥)大便所(📝)(suǒ(⏪) )が、あいだに(😛)三つ(🎛)ほどはさ(🍧)ま(👪)っ(🥊)ている。次(cì )郎は、(🦁)さっきから、大(🅰)河に(📃)話しかけてみたい気(qì )持(chí(👖) )ち(✳)は(🗡)十(🎩)分だった。しか(🧝)し、遠くからのかけ合い話(🔩)(huà(🏹) )は、この場合、何(🌿)(hé )とな(🎙)くぴ(🎾)ったりしなか(🕔)った(🥑)し、(🎨)また、(♟)雑(zá )巾をゆすぎに出た(🈲)ついでに、そっとのぞいて見た大(dà )河(hé )の様子(🍬)が、い(😻)かにも沈黙(mò )ちん(🌷)も(🌞)くの行者ぎょうじゃといっ(🥣)た感銘(míng )かん(🥧)めいを(🎹)かれ(🔴)に与(🔋)あたえて(🤠)いたので、口(😡)を(📋)きるのがよけいにためらわれるの(🎓)だっ(🏩)た。
やがて朝食の時(🔌)(shí )間(jiān )になっ(💊)た。次(🏤)郎は箸はしをに(👪)ぎっている間(jiān )も(🥨)、(👯)と(🌴)きどき(🈲)眼(yǎn )をつぶっ(😏)て、何(🍩)(hé )か考えるふうだった。
「これ(💪)で、ともかくも、ここ(📇)の生活設(shè )計(🐉)(jì )が(🤴)おたがいのものとしてできあがった。お(🔉)たが(🦄)いの(👒)もの(💨)としてで(🚇)きあがった以上、それが(⛱)う(⏯)まくいか(🏨)なけれ(🤧)ば(🚺)、お(🧢)たが(🔵)いの責(zé )任だ。むろん(🐼)この設計は、(🧗)明(míng )日(🏫)からの(😊)すべ(😵)り出(chū )しに、(💝)いちおうのより(🍭)どこ(🧟)ろ(🍍)を与えた(📂)までで、(🥍)こ(👨)れが最上(🌐)(shàng )のものであるとは保(👼)証(zhèng )できない(📐)。だから、だんだんやっていく(🚴)うちに、不都(😦)合な点(💚)があれば、いつでも修(xiū )正しようし、また、新しい案が出て、それがいいも(👇)ので(💢)あれば、どしどしとり入れ(🧚)て(💔)行く(🍙)こ(💽)とに(🦗)したい(⛽)。そういうことをやるのも、やは(⚾)りおたがいの責任(rèn )だ。あらため(🍗)て言うが、(🌖)友愛と創造、この二つを精神的基調として、これから(👮)のおたがい(🏺)の生(shēng )活を(🎁)、(🏀)すみからすみまで磨(🔷)みがきあ(🆔)げ(🐮)、いきい(♏)きとした、清(qīng )らか(🆚)な、そして楽しいもの(🐹)に育(🍤)てあ(🚧)げ(🥁)てい(❤)き(📔)たいと思う。」
「(🐻)うら(🏭)ま(🕙)れやしませんか。」
先生は(💶)、(🎍)しかし(🍲)、まもなく顔(🗜)を(😔)まっすぐにし(😲)た(🔐)。そして、こ(🥌)れま(✍)で(🤴)の激(jī )し(🏙)い調(🥙)子とはうって代(🤰)わった、(💒)沈(shěn )しずんだ調(🚟)子で言葉(yè(🐕) )をつづけた。
「今朝(📺)(cháo )の(😻)鐘をついたのはだれじゃな。」
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