「(🛥)そりゃあ、知らん(🚺)だろ(🌺)う(📖)。」
「ようし、わかった(📂)。」
三(sān )人はそれか(🔉)ら、恭(😳)一(✡)(yī )が(🙎)階下から(🌻)持っ(⚾)て来(👽)た煎(jiā(🚇)n )餅をかじりながら、(😴)いろ(📹)んな話(🍎)(huà )をした。これと(🚱)いってまとま(😫)った話題(🚧)(tí )もなか(🥓)ったが、三(🥌)人(ré(😐)n )と(🈲)も少しも飽(🎾)い(💱)た様子が(😻)なかった(🌊)。学校の話(🔞)(huà )もおりおり出(🌀)た。しかし、(😆)次郎は(🍨)、(🤞)雨天体(🕘)操場(🎴)事(🦉)件に(😙)つ(🐲)いて、自分か(🖌)ら話し出(👈)そうとは決してし(🍸)な(🔄)かった。
「五(wǔ(🏚) )年生、こわ(🍋)くない?」
「よ(🤑)し行(há(🐴)ng )こう。し(😥)かし、僕(😆)らがバックする話(huà )は秘密(📲)だ(🗽)ぜ。うっ(⬛)かりしゃべらん(🦐)ようにしてくれ。」
花が(❇)散り、梅(méi )雨つ(🌜)ゆ(🗑)が過ぎ、そろそろ蝉が鳴き出す季節にな(⌛)ったが、その(🍽)間、(🦍)次郎の身辺(🥫)には、心配されたほど(✳)の事(🚯)(shì )件も(🆖)起らなかった。
「あ(🎾)る(🦇)とも。わ(🦃)れわれは(🆙)もっと堂々た(🈺)るとこ(🙎)ろを見せてやる(🕛)さ。少くとも(😳)、狐の奴みたいな(🐺)、(💇)へまは(🎲)やらんよ。あいつ、自分からわなに(🍾)飛びこ(🍥)んだようなものだ(🚑)からね。」(🍲)
こうして、彼は、彼の同(🍛)級生(🔩)(shēng )の(🤦)間(jiān )に、一人と(🤨)して心(🏏)の底から交わりうる新(👵)しい友(🎁)(yǒu )人を見(🛒)出さなかった。それ(🎸)ばかりか(🖼)、竜一や源次(🦑)ですら、もう彼(bǐ )にとっては、心からの親友でも、(🤢)従(🏳)兄(🕰)(xiōng )でもなく(💰)なっ(🏐)たの(🧢)である。むろん(🧜)、小(🔬)学(🔛)(xué )校時(🐼)代に培(pé(👘)i )われた温い感(gǎ(🍜)n )情が、そう(🔘)無(wú )造作に冷(😁)めてし(👺)まうわけ(💨)は(🎺)なか(🌔)った。で、次(🛢)郎の彼らに(🚅)対する気特には(💨)、他の(🧐)同(tóng )級生(⛺)に(🧝)対するのとは、まだかなりちがっ(✌)た(🥉)ところ(❤)があり、また、彼が(🈲)土曜(🎧)から日曜にかけて彼らの(🐡)家(jiā )を訪ね、(🚗)見(🥘)た(⛺)ところ以(📫)前と少(shǎo )し(🔬)も変らない(📛)親しさで遊んだ(🎰)りする(📇)ことも(🚴)しばしばだったが(🦄)、そう(✨)したことは、所詮しょせん、過去(🐌)の酒(🚷)甕さ(✂)かが(🍝)めからしたたっ(🏉)て来る(🈶)雫しずくのようなもので、彼(🏂)の注(zhù )意が一旦(dàn )明日のことに向けられ(😷)ると、二(è(🚇)r )人は、もう、(🏾)彼にとって(🎖)、他の(♋)同級生(🕷)と少し(🐶)も択えらぶところ(🐙)の(⏩)な(⚡)い(📻)存在(zài )だっ(🕯)たの(🔎)で(🐴)ある。
(🍶)大沢にしては、めずらしく激越な調(dià(💻)o )子だった。みんなは(❓)鳴(míng )りをしずめて聴いていた(🚫)。
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